我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要
A. 宽容他人 B. 理解他人 C. 乐于助人 D. 礼貌待人
材料一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。
材料二 大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会微信，专门手绘了一本微信使用说明！手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）材料一反映了什么问题？
（2）大学生张明的家庭结构属于哪一种类型？
（3）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发。
在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（ ）
A.主动与父母有效沟通
B.尊重父母，绝对服从
C.坚持以自己的意见为准
D.回避矛盾，漠然置之
小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔，针对小超的情况，你给他的合理建议是
①理解父母的想法，学会换位思考
②调适逆反心理，主动与父母沟通
③这是青春期的正常现象，应顺其自然
④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
世风民风皆起于家风。以下四位同学描述的家风，不应该提倡的是 ( )
A. 小红：从小，爸爸就教我念“正直谦德振家声”
B. 小军：我家长期实行“光盘行动”
C. 小明：我家的家风是“自己的事自己做”
D. 小亮：我家的家风是“麻将东风”
“全面二孩”政策出台后，一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是： ( )
A．孩子和父母是平等的，男孩不允浒父母生“二胎”是正确的。
B．父母应该换位思考，设身处地为孩子着想，不能生“二胎”。
C．父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解。
D．男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利。
