有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后收获的一种快乐与幸福。我们认为，责任是一个人（ ）
A. 分内应该做的事情 B. 一生中只扮演唯一的角色
C. 想做什么就做什么 D. 长大后才能承担的义务
2017年是盐城市创建“全国文明城市”的关键时期，为深化文明成果，把文明之风吹遍每个角落，某校八年级（5）班同学积极参加实践活动，以下是他们的活动掠影。
材料一：他们举行了学习“盐城好人”主题班会活动：一个个先进人物的事迹感染着他们，他们决定践行“帮助别人，快乐自己”、“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，组织了六个志愿服务小组，放弃周日休息时间走向街头，向广大市民宣传文明交通知识，劝阻不文明交通行为。
材料二：按照“盐城市民学礼仪活动”的要求，他们开展了“八礼四仪”文明礼仪展示活动，同学们不仅懂得了礼仪规范，更表示在日常生活中要践行。
（1）作为盐城的小主人，你是如何参与到创建“全国文明城市”活动中的？请举两例。
（2）日常生活中我们为什么要讲礼仪？
（3）中华文明礼仪源远流长，我们应该如何正确对待中国传统礼仪？
酥油茶是西藏的藏族人不可缺少的饮料，做酥油茶离不开酥油、盐和茶，酥油是从牛羊奶里提炼的奶油，以夏季牦牛奶里提炼的金黄色酥油为最好，从羊奶里提炼的则为纯白色。藏民族饮茶时讲究长幼、主客之序。客人饮茶不能太急太快，一般以三碗为最吉利,喝得越多越受欢迎。当主人很热情,端出酥油茶和酥油糌粑招待你们时,你发现自己很不习惯酥油茶的味道,一点也喝不下去。
以下三种做法中，你会选择哪种做法？
第一种做法：什么都不说,皱着眉头就是不喝
第二种做法：委婉地告诉藏民自己吃不惯酥油
第三种做法：告诉藏民酥油很难闻,闻到就想呕吐
（1）我选 种做法。
（2）生活中我们怎样才能做到“入乡随俗”？
下列发生在学校秋季田径运动会上的行为，符合礼仪要求的是:
A. 赛场上，观众为最后一个抵达终点的选手鼓掌
B. 对穿着异域特色服装的少数民族学生指指点点、评头论足
C. 在得到志愿者的帮助后，真诚地说一声“对不起”
D. 因天气太冷，戴着帽子和口罩参加升国旗仪式
下列做法能体现仪表美关键的是
A. 爱惜粮食、节俭用餐 B. 尊敬师长、友爱伙伴
C. 扶老助弱、主动让座 D. 讲究卫生、勤换衣服
江苏省在未成年人中开展了“八礼四仪”的文明礼仪养成教育。其中“仪表之礼”要求未成年人要做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。“仪表之礼”告诉我们
A. 懂礼节、有礼貌，才是有教养的人
B. 只要注意生活细节，就能成为有教养的人
C. 有教养的人应该有着良好的仪表
D. 教养是通过学习和锻炼得以提升的
