Question

在家庭，学校，社会中,亲子之间、师生之间、社会成员之间都要讲礼仪。不同的交往对象，不同的交往场合，不同的交往情境，对礼仪的要求有所不同。

情景一：

小明家在吃饭时间来了一位远方亲戚，衣服脏兮兮的，因客人来得突然，家里一点准备都没有，父母都很尴尬。父母跟客人寒暄了几句后，就把客人介绍给了小明，让小明叫表舅。小明父亲仓促地炒了几个菜，小明先品尝了几口，拿着客人带来的礼物回房间休息。

你认为上述哪些做法不符合礼仪要求？为什么？

情景二：

你到美国旅游，你的美国朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你“AA制”。

你会做出何种选择？为什么？

情景三：

晚上8点多，插着耳机的你在公交车上睡着了，后来有个老奶奶上车后以为你是装睡，在旁边骂骂咧咧地说：“现在的年轻人呐，一点教养都没有，不给老人让座还装睡！

面对他人的责骂，你准备怎么办？谈谈理由。

Answer

情景一：①“客人来得突然”不符合礼仪规范。去亲戚朋友家做客，应打理好个人形象，提前打好招呼。

②“把客人介绍给了小明”不符合礼仪规范。介绍别人互相认识时，要遵循“尊者居后”的原则，即受尊敬的一方有优先了解对方的权利，应先把晚辈介绍给长辈。

③“小明先尝了几口中” 不符合礼仪规范。吃相文雅、谦恭礼让体现着一个人的形象和教养。进餐前，应先让长辈动筷。

④“拿着客人带来的礼物回房间休息” 不符合礼仪规范。收到礼物要表示感谢。家里来客人，要热情招呼、主动攀谈；客人走时，要起身相送、挥手告别。

情景二：做法：理解对方，支持朋友的做法。

理由：①不同的地方有不同的生活方式、饮食习惯，在表达礼仪的方式上也有不相同。

②我们在与其交往时，要懂得宽容和理解，做到入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。

情景三：做法：不能以无礼的方式对待。

理由：①讲究礼仪是中华民族的传统美德。

②对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多宽容他人，体谅他人，理解他人，要通过以自己的行为和智慧去感染他人。

【解析】本题考查礼仪相关知识。主要考查学生分析问题、解决问题能力。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。在不同场所有着不同的礼仪要求。

（1）此问是判断题，需要说明理由。根据不同场所礼仪要求，对材料中的小明的行为进行判断，分别对应不符合礼仪规范，正确的礼仪规范。

(2) 此问考查对待不同的风俗习惯，要入乡随俗，尊重对方的习惯。组织答案先做出选择，据教材知识点解释原因就行。

（3）此问考查以礼待人相关知识。分析材料无理之人，要采取合理做法，体现自己的文明素养。从中国的传统美德、对待无礼人的态度等方面组织答案。

考点：礼仪