亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成下列小题。
1.下列属于亲社会行为的是( )
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
2.为培养亲社会行为，我们应该( )
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
随着人们生活水平的提高，私家车越来越多，但乱停乱放的现象也普遍存在，给人们的交通和生活带来不便。一次，小丁同学用小刀在违规停放的车上划了一道，以此来教训违规放车辆的车主。对此，评价正确的应该是（ ）
①车辆乱停乱放是违背社会公德的表现
②小丁的行为是正义的，应该肯定
③做任何事情都要以不危害他人和社会的利益为前提
④做事不可任性，要有规则意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我们要积极参与规则的改进，下列做法正确的是（ ）
A. 规则改进要对自己有利
B. 规则是一成不变的，不用改进
C. 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策
D. 规则的制定和改进与我无关
近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示（如图），抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（ ）
A. 养成良好生活习惯
B. 遵守社会公共秩序
C. 增强环境保护意识
D. 提高自身文化素质
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D. 个人可以脱离社会而生存和发展
【核心素养全练】2015年9月3日，我国为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵在北京天安门广场隆重举行，一流的武器装备、一流的精神面貌，展示军事实力、凝聚国人信心，充分体现了新中国成立以来特别是改革开放以来祖国发展的巨大成就和综合国力的增强。
“成就展示”
(1)请你再列举2例改革开放近5年来我国所取得重大成就的事例。
“活动探究”
某校团委积极行动，开展一次“大阅兵观后感”为主题的爱国主义宣传教育活动。请你参与并完成下列任务。
(2)假如你是本次宣传工作的组织者，请你设计几种宣传形式。
“抒发情怀”
(3)请你写一句祝福祖国的话。
