Question

材料一  十二届全国人大五次会议2017年3月12日举行第三次全体会议，最高人民法院院长周强在工作报告中指出，去年最高法院会同多个部门实行信用惩戒，实现了失信被执行人酌“一处失信、处处受限”。  

材料二2017年3月15日是国际消费者权益保护日。质量与消费者息息相关，也与生产者、销售者息息相关。然而，日核污染食品流入国内、互动百科成最大虚假广告“垃圾站”“三无体检队”魔爪伸进几百所学校、一些饲料企业非法添加各种“禁药”、耐克气垫鞋没有气垫——不诚信现象仍然充斥市场，欺骗消费者，对我国市场经济的健康发展构成了极大的危害。

(1)当前社会和学校生活中仍存在不少诚信缺失的现象。请你各举一例。

(2)不讲诚信会有哪些危害？

(3)我国对“失信被执行人”实施惩戒措施有何意义？

Answer

(1)社会生活：①经营者弄虚作假，生产假冒伪劣产品；②虚假广告；③销售者缺斤少两；④矩信诈骗；⑤不履行合法合同行为；等：学校生活：①考试作弊；②抄袭作业；③欺骗老师、家长；④涂改、虚报自己的考试成绩；⑤涂改、假冒家长签名；⑥学历、职称、荣誉造假行为；等。

(2)①会失信于人，产生信任危机，使个人难以立足于社会。②会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐。③会影响国家和民族的形象，甚至会影响社会主义市场经济，阻碍经济的发展。

(3)①有利于营造诚信的社会氛同，有利于全面建成小康社会，构建和偕社会。②有利于增强人们的诚信意识，提高思想道德素质与责任意识。③有利于促进社会主义精神文明建设，构建诚信守法的经济社会环境，为经济社会发展提供强大的精神动力。

【解析】（1）此问旨在考查学生对身边事的关注情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。根据我们对生活的观察，社会生活和学校生活中仍存在着一些不讲诚信的行为。如：社会生活中①经营者弄虚作假，生产假冒伪劣产品；②虚假广告；③销售者缺斤少两；④矩信诈骗；⑤不履行合法合同行为等：学校生活中①考试作弊；②抄袭作业；③欺骗老师、家长；④涂改、虚报自己的考试成绩；⑤涂改、假冒家长签名；⑥学历、职称、荣誉造假行为等。每种生活中任举一例即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，不讲诚信①会失信于人，产生信任危机，使个人难以立足于社会；②会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐；③会影响国家和民族的形象，甚至会影响社会主义市场经济，阻碍经济的发展。只要学生从对个人、对社会、对国家建设的角度说明影响即可。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答“意义”类问题，要注意认真考虑“这件事对谁或对哪些方面有意义”。经过认真思考可以看出，对“失信被执行人”实施惩戒措施，无论是对失信者、还是对其他公民、对社会风气、对国家建设都用重要的积极意义。因此只要学生从上述角度中任选三个角度说明，言之有理即可。如①有利于营造诚信的社会氛围，有利于全面建成小康社会，构建和谐社会。②有利于增强人们的诚信意识，提高思想道德素质与责任意识。③有利于促进社会主义精神文明建设，构建诚信守法的经济社会环境，为经济社会发展提供强大的精神动力。