Question

材料一  网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。

材料二  请欣赏漫画，、

阅读材料，回答下列问题。

(l)材料一、二分别说明了什么？

(2)请你谈谈网络给我们的生活带来了哪些便利。（至少列举2点）

(3)结合漫画反映的问题，针对青少年网民大多安全意识薄弱的情况，请你为他们享受健康的网上交往出谋划策。

Answer

(1)网络是一把双刃剑，有利有弊。材料一说明了网络的积极作用，给我们的生活带来了便利；材料二说明了不正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。

(2)①扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件；③可以使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友；等。

(3)①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对网络的利与弊的认识，主要考查学生的分析和辨别能力，材料一说明网络方便人们生活，体现了网络的好处；材料二沉迷网络不能自拔，影响学习和生活，体现了网络的弊端，所以说明了网络是把双刃剑，有利于也有弊，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对网络的好处的认识，主要考查学生的认识能力，属于开放性试题，只要从网络对我们生活方式、学习知识、休闲娱乐、结交朋友等方面的作用回答，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样享受健康的网络交往的认识，主要考查学生的辨别运用，根据所学和材料，从增强自我保护意识、提高辨别能力、网络交友要慎重等方面回答，言之有理即可得分。