材料一 2017年4月15日是国家法定的全民国家安全教育日。江苏省国家安全领导小组亦公室、江苏省法制宣传教育领导小组办公室分别在南京鼓楼广场和仙林大学城广场举行了以“国家安全依靠人民 国家安全服务人民”为主题的宣传活动,吸引了5000多人参与。在活动现场,主办单位分别举行了全民国家安全责任感和责任心,自觉自愿承担责任,教育展、国家安全知识竞赛、“国家安全短信我先发”有奖竞赛、《我为国家安全做贡献》千人宣誓签名和国家安全法律咨询等系列活动。
材料二 2016年9月,连云港市渔民张某在黄海近海海域捕鱼作业时,捞获一个不明装置,上面有清晰的外文文字,其朋友万某获知后,认为事关国家安全,即刻向国家安全机关举报。有关部门对可疑装置进行技术分析,发现该装置为国外制造和使用,具有定位功能。12月30日,江苏省国家安全领导小组办公室召开表彰会。张某和万某分别受到奖励。
(1)我评析:请你对渔民张某和万某的行为进行评析。
(2)我回答:在国家安全知识竞赛这一环节,你抽到的题目是为什么国家安全与我们息息相关。
(3)我行动:我们怎样为维护国家安全做贡献?
有人说,责任是一种生命与生命传承的情感;也有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。
某校围绕“责任”这一主题,组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据:
调查 内容 | 他人有难会提供力所能及的帮助 | 主动制止、举报乱扔垃圾、看不健康书籍、影碟等不良现象 | 积极参加班级卫生打扫、文明班级评比等活动 | 听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪 |
调查 结果 | 90% | 80% | 92% | 7% |
(1)请你谈谈表中的调查结果说明了什么。
(2)在活动过程中,有个别同学不想参加此次活动。他们认为:这样的活动与我无关,我只要对自己负责就行了。请你谈谈对此观点的看法。
(3)请简单说明参加主题探究活动的作用。
(4)列举身边有责任感的人及其事迹。
【情境探究解决问题】
情境一 上学路上,小芸发现几个社会青年正在敲诈小同学。
(1)小芸应该_________________。
理由:_________________。
情境二 周六小明所在的班级要组织学生到福利院送温暖。
(2)小明应该_________________。
理由:_________________。
情境三 小强上网没钱了,去抢劫后在父母的规劝下去派出所自首。
(3)小强的抢劫行为属于_______。
(4)小强的这种行为给我们的启示:___________。
“劳动可以使人学会自立,劳动可以使人体会幸福。”“劳动是他人,又能快乐自己,还能绿色世界。”“忙在地里,乐在心里。”这些表述包含的共同意思是 ( )
A. 社会主义现代化建设需要新型劳动者
B. 劳动能够创造舒适的生活环境
C. 劳动能够丰富和充实人们的精神世界
D. 劳动能够创造充足的物质资料
为理性表达下面漫画中的爱国之心,我们可以( )
A. 抵制美货,围攻肯德基、麦当劳
B. 打砸日美系汽车
C. 写大字报,围攻美国使领馆
D. 在法律允许的范围内,上网发帖抒发爱国情感
吉林省村民尹刚正发现一个陌生男子拿着望远镜鬼鬼祟祟地四处观望,就马上报案,驻地边防官兵对该男子进行盘查,发现其随身携带一部拍摄有多处军事设施照片的相机,一张手绘的我军边境一线兵力分布图。经核实,此人是一名专门刺探军事情报的外国间谍。尹刚正履行了 ( )
A. 爱护公共财物的义务 B. 保守国家秘密的义务
C. 维护国家荣誉的义务 D. 维护国家安全的义务