下面漫画启示我们（ ）
A. 金无足赤，人无完人
B. 正视现实，全面、客观地看待自己
C. 要发挥自身优势
D. 不能随便和别人比较
关于“金无足赤，人无完人”“天生我材必有用”，下列说法不正确的是
A. 每个人都是不完美的 B. 接纳自己，只需要接纳自己的优点
C. 接纳自己，需要乐观的心态 D. 要能欣赏自己的独特
刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。”
(1)赵凯对自己的认识正确吗?为什么?
(2)赵凯运用了哪些认识自己的方法?
习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要让广大的党员干部对照焦袼禄来认识和评价自己。鉴于此请说出认识自我的方法有哪些？认识自我的基本原则是什么？
道德品质与公民素养
下面是小晴综合素质评定的部分内容，请结合下表探究下面的问题：
| 内容 | 自我评价 | 家长评价 | 老师评价 |
道德品质与公民素养 | 1．保持积极乐观心态，能控制不良情绪 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆ |
2．自立自强，在困难面前知难而进，顽强拼搏 | ☆☆☆☆ | ☆☆☆☆ | ☆☆☆☆ | |
3．爱护花草树木，不乱丢纸屑、果皮，节约水电，爱惜粮食 | ☆☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆ | |
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说明：表现优秀为四颗☆：良好为三颗☆：一般为两颗☆；有待努力为一颗☆ | ||||
【材料透析】从上表看，小晴通过哪些途径来认识自己？
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是( )
A. 只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识
B. 要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
C. 角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
D. 我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己
