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漫画分析 (1)漫画中的学生对待学习的态度是积极的还是消极的? (2)作为同龄人...

漫画分析

(1)漫画中的学生对待学习的态度是积极的还是消极的?

(2)作为同龄人,面对这种情况你会告诉他什么?

 

(1)消极的、被动的态度。 (2)学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。缺乏积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多:带着学习的心态,牛活中的点点滴滴都是学习。 【解析】本题以一幅漫画为素材,考查学生运用所学知识,分析问题和解决问题能力。 (1)本问要求判断漫画中中学生对待学习的态度,认真分析漫画中学生的表情非常不情愿、不愿开学,说明他对待学习的态度是消极的。 (2)本问依据教材知识围绕学习需要自觉、主动的态度;学习要保持积极心态等方面组织答案即可。 考点:学会学习  
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考点分析:
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在天津财经大学新生开学第一课上,校长对新生们说要乐学:要从学习的过程中体会到术可替代的乐趣,由勤于学习而至乐于学习。要博学:学习不是局限于自己所学的专业领域,更为重要的 是广学、博学。要笃学:学习永远不是阶段性任务,而应该是贯穿我们整个生命过程的。”校长这样要求是因为(    )

①学习需要自觉、主动、积极的态度和行为;

②大学生只在校学习就可以了;

③人是在不断地学习中造就自己的;

④如果不学习,人的生命将会枯萎

A. ②③④    B. ①②③

C. ①③④    D. ①②④

 

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某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了旁白。班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会,请参与完成后面的探讨。

镜头一 小李独自一人,默默坐在角落中发呆。

旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。

旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。

(1)请你为本次讨论会设置一个主题。

(2)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷,你同意这一观点吗?为什么?

(3)请你针对镜头一、镜头二中的情形,为了让她们做更好的自己,向她们两个提出一些合理化建议。

 

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下边漫画启示我们,正确认识自我,要(   )

A. 善于表现自己

B. 掩饰自身不足

C. 全面看待自己

D. 排斥他人评价

 

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九年级(2)班小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是(  

A.自高自大的表现不利于全面认识自己 

B.充满自信、欣赏自己和悦纳自我的表现 

C.缺乏追求美的意识的表现 

D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现

 

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低估自己、消极无为并不是美德,而是一种罪恶。人们之所以不能发掘出自身的巨大潜能,很大原因是缺乏(  )

A. 自大    B. 自理    C. 自信    D. 自卑

 

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