当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。某中学七年级学生王某由于在网络微博上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。
针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。
（1）针对王某的遭遇，我们使用互联网时要注意些什么？
（2）关于网上交友，你会对专家说些什么？
小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不会有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学之中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话．为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。
(1)指点迷津：小刚认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此问题的认识。
(2)出谋划策：小刚希望自己能融人同学之中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。
(3)小刚在网络交往中要注意什么问题？
文博过去到处宣扬比尔·盖茨从哈佛退学，照样成为世界首富，学习没有什么用的思想。同桌的宇轩多次劝他要用心学习，文博不胜其烦。两人经过多次“交锋”后，文博变得爱学习了，成绩有了很大提升。他高兴地说：“太感谢我的好朋友宇轩了，没有他就没有现在的我。”
(1)与朋友交往的过程中会产生什么问题？
(2)友谊具有怎样的力量？
李丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己函了一幅“来来作家”的画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
围绕这个事例，某班同学展开了讨论，请你参与进来，与他们一起讨论下列问题：
(1)李丽同学是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？
(2)李丽同学是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
(3)怎样让我们飞得更高呢？
材料一 每周四上午，在青羊区光华街18号，人们总是看到一位身材瘦小的老人从公交车上下来，背着书包高高兴兴去上学。她就是被同学们称为超级学霸的青羊老教师李昌惠，今年已94岁高龄，仍然是青羊区教育局老年大学文史班的一名学生。走进宽敞的青羊区教育局老年大学校园，李昌惠的心情更加舒畅，熟悉的上课铃声，亲切的教室，这种教育情怀陪伴她一生。
材料二 潍坊学大教育九龙山校区举办了“学习习惯的培养之三本一卷”的专题讲座，旨在协同家长朋友们培养孩子们良好的学习习惯。
阅读上述材料后，回答问题：
(l)材料一中94岁高龄的老教师李吕惠痴迷学习的劲头令人赞叹。学习会给我们的成长带来什么？
(2)你觉得良好的学习习惯给我们的影响有哪些？
(3)请你分享一下自己良好的学习习惯。
“这是您小孩的成绩单”、“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（ ）
A.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信
C.要提高网络交往警惕性，注意自我保护
D.要做到信息节食，不能沉迷于手机网络
