29岁的娄滔是北大女博士，不幸患了“渐冻症”，在昏迷之前立下遗嘱，希望捐献遗体，她说：“凡是可以挽救他人生命的，尽可以捐给他人使用。一个人活着的意义，不能以生命长短作为标准，而应该以生命的质量和厚度来衡量。”对此的感悟有（ ）
① 是对自己、他人、社会不负责任的表现 ②这种奉献精神是社会责热感的集中表现 ③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值 ④用行动诠释了生命的内涵，践行了社会主义核心价值观
A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. ①②④
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。
结合上述材料，回答下列问题：
【明理】(1)怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？
【意义】(2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。
【践行】(3)你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？
情景一 王强上初中后，因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，自己不知道该怎样记笔记。爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
情景二 别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
(1)【智慧建言】要解决王强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
(2)【方法总结】你认为记笔记的作用和方法有哪些？
(3)【才华展示】李刚该怎么办？请你给他指导一下。
上中学了，我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长，相信你会很好地解决以下问题的：
【说一说】(1)你的同桌说：“初中的科目太多了，学习真是苦呀！”
【想一想】(2)你是怎样理解“学习点亮生命”的？
【辩一辩】(3)作为一名中学生，我们的学习仅仅局限在学校吗？
当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该 ( )
①克服厌学情绪
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④坚持“题海战术”
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”关于时间的说法正确的是（ ）
①时间安排得越科学，可供我们支配的时间越少
②凡事等待明天将一事无成
③合理安排时间，就是节约时间
④我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
