Question

春天来了，气温回暖，外出踏青赏景的市民也多了，公园、广场、景区等公共场所成了市民拥抱春天的好去处。2017年3月25日、26日，人民网安徽频道记者兵分三路对诗城部分公园、景区游客文明出游情况进行暗访，所见有喜有忧，发现个别游客依然无法做到文明出行，随地乱扔垃圾、破坏公共秩序等不文明现象时有发生，实在大煞风景，部分游客在文明旅游方面还需好好补补课。

结合上述现象，某市从2017年5月起开展“文明市民”月评活动，你所在的学校结合这个活动，开展“文明践行从我做起”主题活动，并打算利用周末去广场进行公益宣传，请你完成下列任务：

(l)日常生活中你还观察到哪些不文明的行为需要改正？请按要求分别列举。

公共场所：____________________。   交通秩序：____________________。

学校生活：____________________。   社区生活：____________________。

(2)践行文明，还体现在日常交往中，请你列举4个交往中的礼貌用语。

(3)请结合课本知识，说说学校举办“文明践行从我做起”主题公益活动的两条理论依据。

Answer

(1)公共场所：公共场所大声喧哗；公共场所吸烟。

交通秩序：过马路不走斑马线：有闯红灯的现象。

学校生活：下楼梯拥挤：在走廊上追逐打闹。

社区生活：宠物随地大小便；乱贴小广告。（开放性试题，答案切题合理即可）

(2)开放性试题，答案切题合理即可。示例：对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说“您好”，与人告别时说“再见”，给人添麻烦时说“对不起”，别人向自己致歉时回答说“没关系”，受到别人帮助时说“谢谢”。

(3)①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。

【解析】（1）本问考查我们身边的不文明的表现，要求从不同的角度举例说明。通过此问的设立，旨在让同学们意识到文明行为的重要性，从而提高学生讲文明的意识，落实行动。回答此问时，学生只要能从身边的不文明现象入手找出即可。注意一定要注意场合对应。

（2）礼貌用语在我们的现实生活中有很多，学生能从身边举出实例即可，如：“请”“谢谢”“您好”等。本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意即可。

（3）本问考查从教材知识的角度回答讲文明的重要性。依据教材知识，我们可以围绕着“文明对个人的重要性”“文明对社会的重要性”“文明在国家交往中的重要性”等角度进行回答。

点睛：本题从学生身边的不文明事例入手，让学生善于发现不文明现象，从而增强学生讲文明的紧迫感。前两问都是以举例的方式出现，学生易于理解接受；最后上升到运用教材知识说明讲文明的重要性。这样有理有据，层层深入，考查问题的角度新颖。