梦想带给我们动力，而（ ）才会带来改变
A. 成功
B. 失败
C. 努力
D. 经验
习近平总书记在阐述“中国梦”的时候，提出了“人生出彩”的理念。他说生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。”这说明（ ）
A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
B. 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
C. 实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D. 只有大家好，国家和民族才会好
中国水稻之父袁隆平在年轻时就立下“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”的志向。他为此奉献了自己美好年华中的一切：知识、汗水、灵感、心血......据此回答下题。
1.每个人心中都有自己的梦想，这些梦想（ ）
①与个人的人生目标紧密相连
②是我们对未来 美好生活的愿望
③能不断激发生命的热情和勇气
④需要付出努力，才能拉近和现实的距离
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
2.要拉近梦想和现实的距离，袁隆平的经历告诉我们，要实现梦想必须（ ）
A. 付出努力、改变现实
B. 锻炼身体、修炼精神
C. 立足自身、不断变化
D. 寻找机遇、不断追求
材料一：看图漫画《一字之差》。
材料二：2015年我国科学家宣布：中国临空飞行器试验成功，未来可近太空旅游。中国临空飞行器技术更新、难度更大、系统更复杂，实现了多个方面的技术创新与突破。自主创新让中华民族飞得更高更远！
（1）结合材料一、二，启示我国在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设过程必须着重注意什么？
请说明理由。
①从国家角度分析原因：
②从青少年角度分析原因：
_____________________________________________________________
（2）结合材料运用相关知识,请就如何建设创新型国家提出合理化建议。
①从国家角度：
②从青少年角度：
_____________________________________________________________
材料一：社会主义核心价值观赋予中华民族精神浓郁的时代特色，要广泛开展社会主义核心价值观教育，使核心价值观的影响像空气一样无处不在、无时不有。
材料二：诺贝尔文学获奖者莫言说，家风正，则民风淳。家庭是社会的细胞，每个家庭都健康，社会的肌体就会充满活力。尽管我们每个家庭的家风不尽相同，但都有与社会主义核心价值观一脉相承的内容。
阅读材料回答：
（1）在5000多年的历史发展中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？
同学们为加深对社会主义核心价值观基本内容的了解，设计了以下表格。
名句 | 体现的基本内容 |
天下兴亡，匹夫有责 | ① |
善学者能，多能者成 | ② |
以信守身，以诚处世 | ③ |
已所不欲，勿施于人 | ④ |
（2）请你结合社会主义核心价值观个人层面的基本内容完成上表。
（3）请你为你的家庭总结一条家风，并指出其所蕴含的社会主义核心价值观的具体内容。
毛文杰是一名普通的大一女生，但南京青奥会让她有了一个青春美丽的名字﹣﹣志愿者。面对各种“艰苦卓绝”的培训项目﹣﹣体能、体形方面的贴墙、顶书、夹纸、微笑等训练，青奥知识、礼仪常识和南京文化历史知识背诵训练，毛文杰勤学苦练，一一掌握。“我很幸运，很珍惜，但更觉得这是责任”，“能成为南京青奥会志愿者是众多当代青年的梦想，我很幸运能成为其中的一员。”这是毛文杰的一番肺腑之言。
（1）为了担好这份责任，毛文杰可能付出哪些代价？
（2）“成为南京青奥会志愿者是众多当代青年梦想”的原因有哪些？
