孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在这段时间里,他努力学习和研究中国的传统文化。他常说:“学问、学问、不学不问怎能知!”“学而后知,知而后能行,否则;怎么能够为国家所用呢!他还接触到不少资产阶级民主思想,看到了中国的落后,便立志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活目说:“……每课暇,辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生。”
中学足迹对孙中山的一生具有怎样的影响?
进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )
A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人
C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索
中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活,丰富我们的个性
②新的课程,增加我们学习的压力
③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践,为我们打开认识社会之门
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①② D. ①③
下面属于我们中学生活新变化的是( )
①学习科目比小学增多了
②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与
④对自主管理的要求高
⑤老师不再像小学里那样关心我们了
A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④
入初中,对同学们采说意味着一个新的起点,“新起点”主要指( )
A. 新同学 B. 新老师 C. 自身成长的新起点 D. 新学校