Question

小明有一本成长日记，用以记录字迹成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。

日记一 今天心里活动课，老师组织我们进行了一个有趣的游戏--坐地背起。游戏规则很简单：两个搭档背靠背坐在地上，同时起立，且手不能碰地，背要一直贴在一起。如果成功的话，还可以三个人、四个人……这个活动还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。

日记二 我从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。爸妈要求我报考高中。可是，考虑自己的实际情况，我想填报一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。

（1）日记一中，老师组织这个游戏的目的是培养学生的什么精神？

（2）你支持日记二中小明的选择吗？为什么？

【答案】（1）团队精神、只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

（2）支持。（1分)①他根据自己的兴趣和实际情况，进行了合理的选择。②学会自主选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受成功的快乐：或者在作出错误的选择时从中吸取教训，提高选择能力。③他在作出人生的重要选择之前，弄清楚了自己的真实需要。④他考虑到目标的重要性和实现的可能性，做出了最佳选择。

【解析】（1）依据题文描述，老师组织这一活动的目的是了解学生们的相互配合情况，也就是考查同学们的团队精神、合作意识。这里我们还需要对团队精神的意义进行认识。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生可以依据教材知识进行回答。

（2）依据题文描述，小明是在根据自己的兴趣爱好和特长选择自己的成才就业之路，小明的这一选择是正确的。对小明所做出的选择的正确性的认识，我们可以围绕“根据自己的兴趣爱好做出的选择”“自己对自己负责，做责任的主人”“是在对自己真实需要基础上做出的选择”“考虑到了目标的重要性和实现的可能性”等角度来组织答案。

【题型】简答题
【结束】
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以下是九年级学生小明生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。

情景一  小明所在班级的个别同学，打扫卫生时，总是敷衍了事，扫一块丢一块，不倒垃圾桶：做眼保健操时，不做或睁眼做，影响班级的考核得分：在校园里，随地乱扔纸屑、践踏草坪，被校领导点名批评。

（1）小明应该：_________________________________________________________

（2）理由：______________________________________________________________

情景二  小明非常在乎进入九年级的考试成绩，九年级第一学期期末第一场考试快开考了，考场上的小明心跳加速，担心自己考不到好成绩。

（1）小明考场上的情形是______________的表现。

（2）小明应该采取的正确做法是：________________________

【答案】情景一：（1）提醒个别同学要积极关心和维护集体利益。

           （2）集体利益与个人利益是互相依存的，只有维护集体利益，个人利益采有保障，集体利益的实现是机体中每个成员努力的结果。

   情景二：（1）向有关部门举报或反映

           （2）我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使监督权。

   情景三: （1）考试焦虑

（2）给予自己积极的心理暗示。

【解析】这道题属于情境探究题，需要我们根据教材知识对材料中的情境进行分析，并对所做出的行为选择说明原因。（1）小明班级里同学们的这些“懒散”“不负责任”等现状，是缺乏对集体负责任的意识的体现。所以，小明应该提醒个别同学要积极关心和维护集体利益，具体理由可以围绕“个人利益与集体利益的关系”进行说明。（2）情景二中，关键词“心跳加速”“担心自己考不到好成绩”等，说明了小明存在考试焦虑的现状，为此，小明应该给予自己积极的心理暗示，以减轻压力负担，轻松参加考试。

【题型】情境探究题
【结束】
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李德同学热爱家乡，关注家乡建设，在平常学习中总爱搜集家乡的时政信息，以下是他搜集到的部分信息，让我们与他一起分享。

【活力安徽】

安徽省社会经济取得巨大发展，如下图表

（1）上述图表表明了什么？

【安徽创造】

  2017年1月，国家发改委和科技部复函同意安徽省建设合肥综合性国家科学中心，成为继上海之后国家正式批准建设的第二个综合性国家科学中心，标志着安徽在中国创新大格局占据了重要地位。

（2）“安徽在中国创新大格局占据了重要地位”的原因有哪些？

【绿色皖江】

   近年来，皖江示范区八市坚持生态优先、绿色发展，围绕打造生态系统文明建设安徽样板，加快建设绿色生态文明廊道，800里皖江山更青，水更绿，生态更美好。

（3）“打造生态系统文明建设安徽样板”坚持了______战略。

（4）为实现“800里皖江山更青，水更绿”建言献策。

【答案】（1）我省经济发展取得重大成就：我省居民收入明显提升，人民生活水平得到提高等。

（2）坚持科教兴国战略，大力发展科学技术：我省大力发展教育事业，努力培养创新型人才：推进科技创新和教育创新等。

（3）可持续发展

（4）政府：重视生态建设，加大环境治理力度，落实保护环境、节约资源的基本国策等：       企业：发展循环经济、低碳经济，依法保护环境、节约资源：个人：增强环保意识和节约资源意识，从小事做起，保护生态环境，积极同破坏环境、浪费资源的行为斗争等。

【解析】（1）我们首先抓住图表中的关键词“人居可支配收入”“城镇居民收入”“农村居民收入”等，由此可以看出，安徽省经济不断发展，居民收入不断增长，人民生活水平显著提高等。

（2）本题考查我国取得科技创新成就的原因。依据教材知识，我国之所以会取得辉煌的科学技术成就，是因为我国坚持科教兴国、人才强国的发展战略，重视科学技术的发展，重视教育的发展，注重培养创新型人才，等等

（3）依据题文描述，抓住关键词“生态系统文明建设”，由此得知，我国在坚持可持续发展的战略。

（4）本问实际上就是在考查为了更好地节约资源、保护好环境，应该怎样去做。这里需要明确，在这一工作的过程中，政府、企业以及公民个人都承担着重要责任。所以，我们要从这些方面分别进行回答。在回答时，我们一定要考虑到各自的职能范围，根据各自的职能范围，从而得出问题的结论。

【题型】分析说明题
【结束】
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以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖国家领导人第九次会晤于2017年9月4日在厦门开幕。此次会晤引起了国际社会的广泛关注。

  某校九（1）班思想品德学习小组开展了“倾听中国声音·感知祖国发展”主题探究活动。请你参与其中，完成下列任务。

◆搜集资料  学校小组首先要搜集金砖国家合作的相关资料，供大家学习。

（1）在搜集资料时应该注意什么？

◆学习讲话  接着，他们认真学习了国家主席习近平在金砖国家领导人厦门会晤大范围会议上的讲话。

讲话指出，金砖国家合作之所以得到快速发展，关键在于找准了合作之道。这就是互尊互助，携手走适合本国国情的发展道路：秉持开放包容、合作共赢的精神……

（2）我国走出了一条适合本国国情的发展道路，这条道路是_________。

◆现象透视   2017年9月3日，金砖国家工商论坛开幕。习近平主席指出，金砖合作机制不断走深走实的10年中，中国经济总量增长239%。同时他为第二个“金色十年”勾画中国方案，赢得现场阵阵热烈的掌声。

（3）从数据和阵阵热烈的掌声中你对世界舞台的中国有怎样的认识？

◆文化启迪  2017年9月4日晚，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会在厦门闽南大戏院拉开帷幕。晚会特别融入了许多闽南特色元素，又将许多国际语言的表达和中国元素有机统一在了一起，凸显了国家品质、闽南特色、厦门风情。晚会引起了现众的共鸣。

（3）晚会的成功对发展民族文化带来了怎样的启迪？

Answer

（1）贴合主题：内容丰富：来源权威:材料典型、真实;等等。

（2）中国特色社会主义道路

（3）我国是发展最快、变化最大的国家之一：我国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用：等等。

（4）继承和弘扬源远流长、博大精深的传统文化：积极学习、吸收各国文化的长处：不断创新，让传统文化焕发活力：增强文化自信和民族文化认同感：等等

【解析】（1）依据中学生的实际生活经验和体会，我们要想搜集金砖国家合作的相关资料，应该注重资料的真实性、所搜集的资料一定要贴合主题、内容丰富多彩、所选取的材料一定要具有典型性等。

（2）根据建设具有中国特色社会主义的相关内容，我国找到了一条具有中国特色社会主义的、独特的发展道路，那就是中国特色社会主义的道路。

（3）依据题文描述，国家主席习近平在国际会议上的重要讲话赢得了阵阵掌声，这就凸显了世界舞台上的中国。所以，回答本问，就需要我们运用“怎样认识世界舞台上的中国”的相关知识进行回答。

（4）抓住关键词“融入了许多闽南特色元素”“将许多国际语言的表达和中国元素有机统一在了一起”“国家品质、闽南特色、厦门风情”等，由此可以看出，对于中华传统文化，我们要继承和弘扬；对待外来文化，要勇于吸收和借鉴；对我们的民族传统文化，要融合时代特色，体现出民族情怀；还要增强我们的文化自信心等。

点睛：本题通过我国的发展为背景，向我们说明了世界舞台上的中国以及如何发展中国特色的社会主义文化等内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。