“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母” 等。针对上述情形，孩子和家长之间应
A. 相互理解，积极沟通 B. 坚持己见，冲突碰撞
C. 顺其白然，各行其是 D. 换位思考，减少交流
著名画家达·芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们
A. 珍爱青春时光，学会享受生活 B. 伸出友谊之手，主动与同学交往
C. 努力拼搏奋斗，让生命因此而充盈 D. 关心身体状况，对自己生命负责
李克强总理指出，无论从事什么劳动.都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工 匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。由此可见
A. 每个人的生命都是独特的 B. 生命的意义在于创造和贡献
C. 劳动是人类存在唯一需要 D. 成为伟人，生命才会有价值
小红和小丹曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的一次歌咏比赛中，小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为她
A. 耐心倾听，传递关爱 B. 真诚夸赞，播撒友谊
C. 严于律己，无私无畏 D. 勇担过错，求得谅解
下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母之爱的是
A. “只要学习好，其他都无关紧要” B. “只要我想要的，就应该满足我”
C. “放学后要尽快回家，以免父母担心” D. “只要是妈妈说的，我都坚决听从”
初中生王刚的父母在家附近开了一个小吃部，王刚经常到父母店里去帮忙，影响了休息。有一天，王刚在课堂上打盹，受到老师的严厉批评，并让他请家长来学校。你认为王刚可取的做法是
A. 对老师不予理睬，平时注意休息就行 B. 当面及时反驳老师，消除老师的误解
C. 带家长来斥责老师，为自己讨回公道 D. 课后主动与老师交流，并说明原因
