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他先后16次获各类奖学金或表彰;他是学校的特困生,却连续4年推让助学金;他靠勤工...

他先后16次获各类奖学金或表彰;他是学校的特困生,却连续4年推让助学金;他靠勤工俭学完成学业并资助家庭;他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱,捐给地震灾区和白血病患者;他创办“爱心超市”,为3700多人送去温暖,让爱心在校园和社会传递……他就是当代大学生徐钢。其感人事迹启示我们

①要以阳光的心态面对困境    ②要以顽强的意志自立自强

③要以感恩的情怀传递大爱    ④要以健全的人格塑造自我

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

D 【解析】本题考查实现人生价值的相关问题。题文中,当代大学生徐钢是特困生,但他不自卑,而是以阳光的心态积极面对困境,凭借自己顽强的意志力克服困难,走向自立自强,以感恩的情怀传递人间大爱,以健全的人格塑造自我。所以观点①②③④均符合题意,本题选择D。  
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考点分析:
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下列行为有利于同学之间相互促进、共同进步的有

①同窗之间切磋游戏,共同体验网络带来的乐趣

②为共同提高而争论;因受到批评而一起寻求改正

③遇到挫折,有朋友劝慰;获得欢乐,有朋友分享

④同学之间,开开玩笑,搂搂抱抱,打打闹闹

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ②③

 

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现实生活中,通过他人能更好地认识自我。下列名句揭示的道理能印证这一观点的有

①知人者智,自知者明    ②自己的饭量自己知道

③当局者迷,旁观者清    ④要想了解白己,最好问问别人

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ②③

 

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“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子,呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”  等。针对上述情形,孩子和家长之间应

A. 相互理解,积极沟通    B. 坚持己见,冲突碰撞

C. 顺其白然,各行其是    D. 换位思考,减少交流

 

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著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们

A. 珍爱青春时光,学会享受生活    B. 伸出友谊之手,主动与同学交往

C. 努力拼搏奋斗,让生命因此而充盈    D. 关心身体状况,对自己生命负责

 

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李克强总理指出,无论从事什么劳动.都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间,就要弘扬“工  匠精神”,精心打磨每一个零部件,生产优质的产品。在田间地头,就要精心耕作,努力赢得丰收。在商场店铺,就要笑迎天下客,童叟无欺,提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。由此可见

A. 每个人的生命都是独特的    B. 生命的意义在于创造和贡献

C. 劳动是人类存在唯一需要    D. 成为伟人,生命才会有价值

 

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试题属性

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