他先后16次获各类奖学金或表彰;他是学校的特困生,却连续4年推让助学金;他靠勤工俭学完成学业并资助家庭;他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱,捐给地震灾区和白血病患者;他创办“爱心超市”,为3700多人送去温暖,让爱心在校园和社会传递……他就是当代大学生徐钢。其感人事迹启示我们
①要以阳光的心态面对困境 ②要以顽强的意志自立自强
③要以感恩的情怀传递大爱 ④要以健全的人格塑造自我
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】本题考查实现人生价值的相关问题。题文中,当代大学生徐钢是特困生,但他不自卑,而是以阳光的心态积极面对困境,凭借自己顽强的意志力克服困难,走向自立自强,以感恩的情怀传递人间大爱,以健全的人格塑造自我。所以观点①②③④均符合题意,本题选择D。
【题型】单选题
【结束】
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出资修桥补路,免费接送学生,在他心里都是白然而然的事儿。正是这样的“自然而然”,让好人朱占华对他人的关爱坚持了几十年,既不因贫困而衰减,也不因富贵而冷漠,并在坚守与付出中实现人生的价值,收获生命的快乐,展现白己生命独特的魅力。这给我们的启示有
①根据自己个性和优势,选择适合自己的成才之路
②发掘自己独特的魅力,为社会贡献智慧和才能
③实现生命的价值,可以从一点一滴的小事做起
④只要尊重善待他人的生命,就能实现自我价值
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
他先后16次获各类奖学金或表彰;他是学校的特困生,却连续4年推让助学金;他靠勤工俭学完成学业并资助家庭;他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱,捐给地震灾区和白血病患者;他创办“爱心超市”,为3700多人送去温暖,让爱心在校园和社会传递……他就是当代大学生徐钢。其感人事迹启示我们
①要以阳光的心态面对困境 ②要以顽强的意志自立自强
③要以感恩的情怀传递大爱 ④要以健全的人格塑造自我
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
下列行为有利于同学之间相互促进、共同进步的有
①同窗之间切磋游戏,共同体验网络带来的乐趣
②为共同提高而争论;因受到批评而一起寻求改正
③遇到挫折,有朋友劝慰;获得欢乐,有朋友分享
④同学之间,开开玩笑,搂搂抱抱,打打闹闹
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
现实生活中,通过他人能更好地认识自我。下列名句揭示的道理能印证这一观点的有
①知人者智,自知者明 ②自己的饭量自己知道
③当局者迷,旁观者清 ④要想了解白己,最好问问别人
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子,呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母” 等。针对上述情形,孩子和家长之间应
A. 相互理解,积极沟通 B. 坚持己见,冲突碰撞
C. 顺其白然,各行其是 D. 换位思考,减少交流
著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们
A. 珍爱青春时光,学会享受生活 B. 伸出友谊之手,主动与同学交往
C. 努力拼搏奋斗,让生命因此而充盈 D. 关心身体状况,对自己生命负责