2017年10月31日,在党的十九大胜利闭幕一周之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委同志专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,沿着早期共产党人的足迹,探寻我们党的精神密码。
☆惊雷划空
站在南湖红船前,习近平总书记的讲话回荡大厅:“党的十九大擘画了党和国家事业发展的目标和任务,全党同志……为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”
(1) “两个一百年”奋斗目标指的是什么?
☆初心不改
中共一大会址纪念馆,视频短片《追梦》吸引了他们的目光。共产党领航,中国从生灵涂炭、一穷二白,到世界第二大经济体;从铁钉、火柴都要进口,到自力更生造出“两弹一星”,“嫦娥”奔月,“蛟龙”入海……一个政党的成长和一个国家的复兴紧密相连。
(2)从这则材料中我们得到的结论有哪些?
☆信念如磐
“从纪念馆奠基那一刻起,我就一直想着落成后要来看一看,今天如愿以偿了,确实深受教育和鼓舞。”他说,我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”,让“红船精神”永放光芒。
(3) “红船精神”体现了怎样的民族精神?
☆永远奋斗
“只要我们团结一心、苦干实干,就一定能乘风破浪……”习近平总书记挥动手臂,笑着说:“从小船一直划到巨轮上,驶向光辉的彼岸。”
(4) “从小船一直划到巨轮上,驶向光辉的彼岸。”处在新时代的中国应该怎么做?
小明是个时事达人,对祖国和家乡的发展事件非常关注。最近,他参加了学校开展的“我与祖国共成长”网络新闻大赛,让我们摘录他的四则新闻素材,共同分享。
★辉煌中国
2017 年 9月,电视纪录片《辉煌中国》在中央电视台综合频道热播,全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络,全面反映党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央带领下,全国各族人民砥砺奋进、真抓实干,中国经济社会发展取得的历史性成就,真实记录了中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
(1)六集电视纪录片《辉煌中国》的播出有什么意义?
★教育扶贫
2017年6月,安徽省政府办公厅印发《关于教育扶贫方面存在问题的整改落实方案》,《方案》明确,我省将全面落实各项教育资助政策,确保义务教育阶段学生不因贫失学,确保非义务教育阶段贫困户学生都能得到教育资助。
(2)我省为什么高度重视教育扶贫?
★智能出行
2017年国庆长假,在济南站,“刷脸”正成为旅客检票进站的新方式;铁路部门今年推出“手机点外卖,外卖上高铁”服务;目前,支付宝已经在欧美、日韩、东南亚、中国港澳台等33个国家和地区上线使用,而微信支付也已登陆超过13个国家和地区。
(3)“刷脸”进站、外卖上高铁、中国移动支付走向世界等说明了什么?
★监察体制改革
2017年12月20日上午,怀宁县监察委员会揭牌仪式举行。县委书记郭家满,县监察委员会主任潘忠苗出席揭牌仪式。揭牌仪式上,郭家满要求县监察委全体同志要切实把握监察权限、用好监察手段、提升调查效率,充分发挥纪检监察合署的优势,坚持围绕中心、服务大局,坚定不移把党风廉政建设和反腐败工作引向深入。
(4) 我县将坚定不移地把党风廉政建设和反腐败工作引向深入,严肃查处违法违规问题,这对我们青少年有何警示?
2017年9月访问德国期间,习近平主席同施泰因迈尔总统、默克尔总理就新形势下深化中德全方位战略伙伴关系做出规划指引。习近平主席提出,双方要坚持走开放、创新、共赢的合作之路,围绕“中国制造2025”和德国“工业4.0”开展对接,加强“一带一路”框架下务实合作。双方签署多项合作协议,在航空航天、高新技术、智能制造等领域的合作取得新进展。
(1)“坚持走开放、创新、共赢的合作之路”,体现了教材中的哪些观点?
(2)在对外交流与合作中,我们应注意哪些问题?
下列是小明在社会生活中遇到的三个情境,请你运用所学知识,帮助解决下列问题。
情境一:放学路上,小明看到自己所经过的菜市场占道经营现象特别严重,于是他马上打电话向城管部门反映情况。
(1)小明是在行使 权;
(2)除直接向有关部门反映外,他还可以
情境二:周一升国旗时,大家都在高唱国歌,但小明却在嘻嘻哈哈。
(1)小明应该 。
(2)理由: 。
情境三:元旦期间,小明随父母到云南游玩,进傣族寺庙参观时,被告知按习俗要脱鞋进入,以示敬意。
(1)小明的正确做法: ;
(2)理由: 。
2017年10月8日,《互联网群组信息服务管理规定》正式施行。作为几个互联网群组的管理者,小明应该如何正确、规范“玩转”群组呢?看看下面的场景——
(1)请评析场(1)景一中出售个人信息的做法。小明作为群主还应该怎么做?
(2)场景二中小明的做法对吗?为什么?
(3)我们在互联网群组中发言应注意什么问题?
观察两幅漫画,思考回答问题。
(1)说说两幅漫画分别体现哪种类型的污染现象。
漫画一_________________________: 漫画二:_________________________
(2)谈谈两幅漫画给我们带来哪些方面的思考。