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学生与老师发生矛盾时,应这样消除与老师的误解或矛盾 ①要学会冷静地思考矛盾产生的...

学生与老师发生矛盾时,应这样消除与老师的误解或矛盾

要学会冷静地思考矛盾产生的原因

多从自身找原因,正确对待老师的意见

先虚心接受老师的教诲,然后诚恳指出老师的错误

对老师不理不睬

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

A 【解析】主动沟通是一切交往的前提。我们要主动与老师交往,学会解决与老师之间出现的矛盾。当我们和老师出现矛盾时的正确做法,观点①②③符合题意;观点④说法错误,故应排除;所以本题选择A。 点睛:我们在学校中生活,正确处理师生关系,有利于我们的健康成长。当与老师出现矛盾、产生分歧时,切不可对老师不理不睬,而应该主动与老师进行沟通,化解与老师的矛盾,与老师携手同行。  
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考点分析:
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下列诗句中,能反映子女对父母感激之情的是:

A. 野火烧不尽,春风吹又生

B. 海内存知己,天涯若比邻

C. 相知无远近,万里尚为邻

D. 谁言寸草心,报得三春晖

 

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踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,奔向何方?某校七年级(3)班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动,请你参与其中,完成下列任务。

【描述青春】

在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。

创造

 

独立

 

理想

 

(1)请你在上面空白处再补充两个对青春理解的词语。 (不得与本题中涉及的关键词重复)

(2)小华把创造列在了第一位置。结合教材相关知识,请你谈谈对创造的认识。

【青春力量】

接着,班长展示了搜集到的三则名言警句:

◎少壮不努力,老大徒伤悲。

◎千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

◎胜人者有力,自胜者强。

(3)三则名言启示青春的我们应该具有的品质是    。谈谈具备这种品质的重要性。

【青春有格】

在总结座谈会上,老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻,懂荣辱要从现在做起。

(4)谈谈从现在做起,对我们提出了怎样的要求。

 

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以下是王悦搜集到的两则新闻热点事件,请你参与其中,思考相关问题。

2017年秋季学期开始,我国从小学一年级起开设科学课。专家认为,要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起。科学能够培养孩子们的辩证思维与批判精神。

(1)思维的批判性表现在哪些方面?

(2)具有批判精神对我们的成长有怎样的作用?

2017年7月28日,中央文明办揭晓7月份“中国好人榜”榜单,全国101人入选,安徽10人全部荣登榜单。他们是滁州市天定律师事务所律师曹旭;涡阳县西阳镇张沟村退伍军人赵亮亮;阜南县人民医院院长陈雷;长江航运公安局安庆分局枞阳派出所民警陈昕……

(3)这些“草根英雄”会给自己的成长和社会发展带来怎样的影响?

(4)我们该如何对待这样的榜样?

 

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以下是七年级学生安安生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一 班长丽丽不仅学习刻苦,成绩也很好,并且还能歌善舞。于是安安心里对她产生了朦胧的感觉。

(1)这是安安成长中的________现象

(2)安安应该: ________________。      

情境二 安安做起事情来总是很积极。当老师把出黑板报的任务交给他时,他微笑着说:“Yes,I can!”

(1)安安具有的心理品质是: ________      

(2)具有这种品质能够: 展现优势与才华,激发潜能与活力,等等。      

情境三 放学路上,途径一个十字路口时,走在安安前面的一个老年人因为路滑突然跌倒。

(1)安安应该:  ________      

(2)理由:  ________

 

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观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画中他们与异性同学交往的方式恰当吗?请分别说明理由。

(2)男女同学间正常交往对我们的成长有何意义?

 

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