Question

材料一：在一期谈话节目中，主持人访问了一位小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友回答：“我要当飞机驾驶员！”主持人接着说：“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空时，引擎都熄火啦，你会怎么办？”“我先告诉飞机上所有人绑好安全带，然后我系上降落伞，先跳下去。”现场的观众顿时笑得东倒西歪。孩子哭着说：“我要去拿燃料，我还要回来！还要回来！”此时台下观众再也笑不起来了。

   材料二：朋友哭丧着脸来找我。“干嘛呢？这么不高兴？”我问。“我妈一直唠叨我，嫌我没有考到重点中学第一名。”我注视着她的眼睛，听她讲述怎么回事，不时的插问一句。她见我肯听她絮叨，就滔滔不绝地讲起来。一会儿，她居然忘记了烦恼。我也听到了许多值得学习的东西……

阅读上述材料，思考并回答下列问题：

（1）读了上述材料，你有哪些感悟？（至少两个方面）

（2）让倾听更有艺术，你认为该怎么办？（至少三个方面）

Answer

（1）①认真倾听别人的谈话，不过早下结论②倾听能叩开他人的心扉，架起交往的桥梁③专心倾听别人谈话，能听到更有益的东西

（2）①及时给予别人反馈②用适当的话语鼓励对方说下去③适时总结谈话者所说的内容④可以用简单的语句肯定对话

【解析】（1）回答本题要认真阅读材料，从材料中得到感悟：认真倾听别人的谈话，不过早下结论；倾听能叩开他人的心扉，架起交往的桥梁；专心倾听别人谈话，能听到更有益的东西。

（2）言之有理即可。依据教材内容，让倾听更有艺术，可以从以下几个方面来考查：及时给予别人反馈；用适当的话语鼓励对方说下去；适时总结谈话者所说的内容；可以用简单的语句肯定对话。