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数学课上,小吕做错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到很羞愧,整...

数学课上,小吕做错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到很羞愧,整天都情绪低落。小吕暗暗警告自己:“一定要吸取教训,认真对待每一项学习任务。”

(1)小吕的表现体现了什么心理?

(2)上述心理对我们具有什么意义?

(3)自尊与知耻的有什么关系?

 

(1)自尊的心理。 (2)意义:①自尊是人的基本心理需要;②自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格;③有了自尊,我们才能更好立身社会。 (3)自尊与知耻互为表里,知耻是自尊的表现。 【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括的能力,难度值一般。根据所学知识,一个有自尊的人会对自己不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新。材料中的小吕同学的这种做法,就是自尊心理的表现。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,自尊的重要意义表现在三个方面:是人的基本心理需要、激发我们奋发向上、使我们更好地立身社会。只要学生从这三个角度进行说明即可。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,自尊与知耻互为表里,知耻是自尊的表现。  
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②一个错误的行为,无论多么微不足道,其错误的性质都是不会改变的

③对微小的错误行为放松警惕,就会滋生出更多的错误行为

④小错误一定会酿成大错,甚至是违法犯罪

A.①②③       B.①④       C.②③     D.②③④

 

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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D. 他的自尊心受到了否定,但虚荣心没有得到满足

 

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④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务

A.①②   B.②③    C.③④   D.①④

 

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B、关爱他人,要积极参与社会公益活动

C、关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受

D、关爱他人,首先就要学会尊重别人

 

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