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下面是关于集体与个人发展的两种观点,你是否同意他们的说法,结合所学知识表明你的看...

下面是关于集体与个人发展的两种观点,你是否同意他们的说法,结合所学知识表明你的看法和观点。

我的看法和观点是:

 

第一个同学的观点是片面的。因为我们坚持集体主义,不是不关心个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义。第二个同学的观点也是片面的。集体是有共同的规则需要大家去遵守,但是个人的力量是分散的,在集体中汇聚,就会变得强大。个人的力量是有限的,通过优化组合就会实现优势互补。所以集体有利于个人意愿的实现。 【解析】我们坚持集体主义,不是不关心个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义,所以第一个同学的观点是片面的;集体是有共同的规则需要大家去遵守,但是个人的力量是分散的,在集体中汇聚,就会变得强大。个人的力量是有限的,通过优化组合就会实现优势互补。所以集体有利于个人意愿的实现。所以第二个同学的观点也是片面的。 点睛:解答辨析题可遵循以下三个步骤:第一步,辨别正误,就是在阅读分析材料和观点的基础上,判断观点是正确还是错误,是部分正确还是部分错误;第二步,分析道理,就是结合教材知识阐述观点对或错的理由,这是解题的关键;第三步,总结观点就是强调正确的观点,正确的做法,或指出错误观点的危害。在总结时,语言要精练概括,做到首尾呼应,观点一致。  
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考点分析:
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获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪,连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久,她带领五六名少先队员,当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时,她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动,到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假,她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光,使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习,同学们纷纷效仿。初三毕业前夕,她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓,因此同学们的成绩也同样使人惊喜,全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。

(1)从黄佳仪和她的同学们身上,你看到了什么?

(2)从材料中可以看出,黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有怎样的氛围。 (3)你认为如何做才能使“集体因为有了我而骄傲”?

 

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阅读材料,回答问题。

【美丽合奏】在一场展示中国传统音乐的活动中,周春同学准备的独奏节目被取消,取而代之的是合奏表演。虽然她为这次独奏表演已付出很多时间和精力,心里也感到很沮丧,但是她依然说服了自己,服从安排。

(1)如果你是周春,你会怎么说服自己?

【美丽移民】为了“一泓清水向北流”,34.5万生于斯长于斯的丹江口库区人民甘愿“舍小家,顾大家”,背井离乡、举家搬迁,感动你我、感动中国。

(2)结合所学知识说说库区移民的美丽之处。

(3)中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。请从个人与集体关系的角度,谈谈该如何处理中国梦与个人梦之间的关系

 

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新学期,某中学开展“文明班”评比活动,活动采取“一票否决”的做法,凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定,则取消该班“文明班”评比资格,对此同学们议论纷纷:

学生小陈认为:这一做法很好,有利于培养我们的团队精神和集体意识。

学生小李认为:这一做法限制了个人作用,也不利于班级的团结与进步。

你认为哪位同学的观点正确,请进行评析。

 

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小军在日记中写道:“自从进入中学的新班级以后,我发现同学中有许多优点值得我学习:有活泼开朗、有做事认真、有学习努力……我打算向这些同学学习。”这说明(  )

A. 集体生活能给“我”温暖

B. 集体力量来源于成员的共同目标

C. 集体能增强“我们”的安全感

D. 集体生活能培养学生品格,发展个性

 

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下列对于集体规则认识正确的是(  )

①集体规则总是与个人意愿不一致的 

②良好的集体秩序离不开集体规则 

③在集体规则面前没有特权,每个人都应该遵守共同规则 

④集体规则是由单位集体制定的

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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