Question

下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回答问题。

情景一：【见】清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉，为了保护学生上学、放学的安全，市里开展社区民警进校园活动。同时，学校也更新了校园监控设备。

情景二：【闻】下午，蓉蓉听了一场法治讲座。主讲人讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。

情景三：【行】法治讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学们进行了热烈的讨论。

(1)情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？

(2)结合情景二，分析小张走上犯罪道路的原因。

(3)综合上述材料，谈谈我们中学生如何做一个合格公民。

Answer

(1)社会保护和学校保护。 (2)法治观念淡薄(或：法律意识淡薄)；交友不慎；缺乏自我约束；父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教；社会保护不力；学校保护不力等。 (3)增强法治意识，依法办事；自觉养成遵纪守法的习惯，加强道德修养；防微杜渐，从小事做起等。(其他言之有理也可)

【解析】（1）依据材料中的关键词和考查方向，从材料内容来看，该市开展社区民警进校园活动，体现了社会相关组织对未成年人生命健康的重视，属于社会保护；学校也更新了监控设备，是学校采取措施对未成年人安全的重视，属于学校保护。答案可以从社会保护和学校保护两个角度进行组织。

（2）依据题文描述，某中学生小张受校外“大哥”影响，经常旷课、抽烟、上网吧，这属于交友不慎和缺乏自我约束；父母对此不闻不问，是父母没有尽到家庭保护的责任；小张与“大哥”一起持刀抢劫是被抓，最终因抢劫罪被判刑，小张没有意识到自己行为的严重性，属于道德和法制观念淡薄；从整个材料来看，小张没有接受足够的安全教育，学校和社会也没有尽到职责，属于学校保护和社会保护不力。答案应结合材料和所学知识，围绕着与友交往、自律等方面作答。

（3）在生活中，做一名合格的公民，要遵纪守法，提高思想道德素质，提升自我约束能力等。答案应该具体围绕着树立法律意识、加强道德素质、预防违法犯罪等方面作答。