满分5 > 初中政治试题 >

阅读材料,回答问题。 材料一:近年来,“医闹”事件时有发生。不法分子殴打医护人员...

阅读材料,回答问题。

材料一:近年来,“医闹”事件时有发生。不法分子殴打医护人员,损坏医疗设备,致使医院不能开展正常医疗服务。  

材料二:2015年8月,全国人大常委会通过了《中华人民共和国刑法修正案(九)》,对恶性“医闹”的不法分子处以刑罚。“医闹入刑”正式通过。

材料三:

(1)材料二中的做法体现了法律的哪种创制方式?这一做法有利于实现什么目标?

(2)结合材料一、二,从法律作用的角度分析“医闹入刑”的意义。

(3)根据材料三,请从法律的角度,为改善医患关系提一些合理化建议。

 

(1)国家制定。 实现全面推进依法治国的总目标。 (2)法律有规范和保护的作用。“医闹入刑”有利于规范患者及其亲属的行为;有利于保护医护人员的人身安全,保障医疗机构的财产安全,维护正常的医疗秩序等。 (3)医患双方要增强法治意识,依法行使自己的权利,同时尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 【解析】(1)我国法律的产生方式主要有国家制定、国家认可两种。依据题文描述,这是在通过国家制定的方式产生新的法律。加强立法是依法治国方略中的“有法可依”的环节,这是在通过法律的进一步完善,实现全面推进依法治国的总目标。 (2)首先,我们需要清楚法律的作用,主要有规范作用和保护作用。接下来,我们分析“医闹入刑”是怎样规范公民的行为的,又是怎样保护公民的利益的。结合材料分析得知,“医闹入刑”有利于规范患者及其亲属的行为;有利于保护医护人员的人身安全,保障医疗机构的财产安全,维护正常的医疗秩序等。围绕上述内容具体组织答案。 (3)改善医患关系,需要医患双方的共同努力。所以,回答本问,我们需要从医生和患者及其家属等方面回答。题目中要求从法律角度思考。所以,我们应该围绕着正确行使权利、自觉履行义务、增强法治观念、尊重他人权利等角度具体进行回答。 点睛:本题通过医闹事件的发生为背景,向我们说明了坚持走依法治国道路的必要性,既考查学生的识记能力,也考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题,一方面要紧密联系教材知识,另一方面也要结合具体情境,二者相结合得出问题的结论。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某电视台就青少年犯罪现象录制了一期节目,下面是节目中的谈话片段,阅读后回答问题。

15岁少年犯吴某:我后悔啊!小学里我品学兼优,升入初中结识了那些新“朋友”,开始旷课、抽烟、喝酒、打架斗殴、出入营业性歌舞厅,发展到吸毒,直至为筹毒资而抢劫、杀人……

吴某的父亲:我与他妈常年在外打工,没有时间管教他,每月省吃俭用寄给他800元钱,也算尽力了。

吴某的老师:初二时发现他看黄色书刊,“泡网吧”,除耐心批评教育外,还为他保密,可他屡教不改。

文化部门干部:我们会同公安、工商等部门对校园周边的非法书店、“黑网吧”进行集中整治,近几年是年年都在进行的。

(1)节目组试着用右面的图示勾勒小吴同学的蜕变过程,请你从小吴的自述中找出行为填在相应的横线上。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

(2)你认为吴某的父亲、老师、文化部门是否尽到了保护未成年人的责任?请作出你的判断,并简要说明理由。

(3)要防止类似悲剧的再次发生,关键在于青少年的自我保护。请你针对节目中反映出来的问题,给广大青少年提两条合理化建议。

 

查看答案

阅读《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定,回答问题。

①第三十七条 禁止向未成年人出售烟酒……

②第三十八条 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

③第四十条 学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。

④第五十四条 ……对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

(1)上述法律条文的规定体现了对未成年人的各类保护,仿照示例完成填空。

示例:材料中①体现了对未成年人的社会保护。

材料中②体现了______________;材料中③体现了______________;材料中④体现了______________。

(2)有人提出,上述材料的规定有违“法律面前一律平等”的原则。你赞同这一观点吗?简要说明你的理由。

(3)要切实保障未成年人的合法权益,除了全社会的努力,还需要我们未成年人注意些什么?

 

查看答案

下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料,回答问题。

情景一:【见】清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉,为了保护学生上学、放学的安全,市里开展社区民警进校园活动。同时,学校也更新了校园监控设备。

情景二:【闻】下午,蓉蓉听了一场法治讲座。主讲人讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。

情景三:【行】法治讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学们进行了热烈的讨论。

(1)情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?

(2)结合情景二,分析小张走上犯罪道路的原因。

 

(3)综合上述材料,谈谈我们中学生如何做一个合格公民。

 

查看答案

阅读漫画《爸爸怎么了?》,回答问题。

(1)漫画中两位爸爸的言行都错了,请你指出他们的共同错误,并简要说明你的理由。

(2)为整治类似漫画中“爸爸们”的行为,某市交通部门加大了执法力度,短短一个月,类似行为迅速减少,从而使该市交通事故率下降,交通拥堵状况明显改善。这告诉我们哪些道理?

 

查看答案

法律与我们的生活息息相关,我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们(    )

A. 只要认真学习法律,自己的权益就会受到保护

B. 法律与我们相伴一生,并限制着我们的各项自由

C. 享有法律规定的权利,也须履行法律规定的义务

D. 法治时代,我们要依法办事,不需要道德来协调

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.