Question

材料一：君君是一个成绩优秀的学生，但他的学习压力很大，担心自己考不上理想的高中，致使最近睡不好觉，精力难以集中，作业质量不高。为此，妈妈严肃地批评了他，他感到十分委屈，认为妈妈不理解他，但又害怕妈妈担心，不敢和妈妈说出事情的真相。

材料二：独立意识过强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意，只要父母稍有干预，他就对父母大吼大叫，甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下，丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。

（1）阅读材料一，运用所学知识帮助君君走出困境。

（2）丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉，却苦于不知怎么做，请你为他们分别支招。（各支三招）

Answer

（1）君君要想走出困境，应该做到以下几点：①全面认识自己，增强自信心，看到自己的优势，相信自己在考试时能发挥最佳水平。②学会换位思考，认识到严也是一种爱，妈妈的批评是为自己好，要理解尊重妈妈。③ 加强与父母沟通，学会倾诉。请求老师、父母或其他人帮助，改善睡眠，以旺盛的精力和愉快的心情投入到学习中去。

（2） ① 丽丽：理解父母，多从父母的角度考虑问题；尊重父母的意见，欣赏父母的优点；掌握与父母沟通的技巧和方法。 ②父母：平等的对待孩子，理解和尊重孩子的意见；主动耐心的与孩子沟通交流，允许孩子持有不同观点；父母若有错，要勇于承认错误，积极向孩子学习。

【解析】(1) 结合材料，依据教材内容，君君压力过大，比较紧张。君君要想走出困境，首先：相信自己在考试时能发挥最佳水平，增强自信。其次：学会换位思考，认识到严也是一种爱，理解尊重妈妈。再次：加强与父母沟通，学会倾诉，调整心态。

（2）依据教材内容，从丽丽自身和父母角度来解决问题，要掌握交往的艺术。丽丽：理解父母，多从父母的角度考虑问题；尊重父母的意见，欣赏父母的优点；掌握与父母沟通的技巧和方法。父母：平等的对待孩子，理解和尊重孩子的意见；主动耐心的与孩子沟通交流，允许孩子持有不同观点；父母若有错，要勇于承认错误，积极向孩子学习。