阅读下面材料,回答问题。
材料一:姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中,姚明发挥不好,球队赢不了;姚明发挥正常,球队赢球的机会就高。但发挥过于突出,球队的胜率反而下降,因为姚明得分太多,就意味着其他球员的作用下降。
材料二:小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。
(1)材料一说明了什么?材料二中的小明进步的原因有哪些?
(2)联系材料二,谈谈集体对个人健康成长的影响。
(3)综合上述材料,谈谈我们该怎样建设良好的班集体。
阅读漫画,回答问题。
(1)运用相关法律知识,说说漫画中的“小霸王”行为的错误之处。
(2)针对类似的“小霸王”现象,某班开展了“和谐家庭·平安校园”主题班会。请依据该班同学收集到的相关调查结果,运用所学知识,完成下表。
调查结果 | 对策 |
①75%左右的“小霸王”来自溺爱型、暴力型或忽视型家庭。 | ① |
②校园欺凌事件中,由“偏激心理”引发的占7.5%。 | ② |
③被调查的违法犯罪未成年人在回答“暴力犯罪原因”时,选择“不知道自己的行为触犯了法律”的占64%。 | ③ |
借用数学符号表达道德与法治学科的观点,更加形象。请判断下列符号所表达观点的对错,并说明理由。
观点一:追求思维的独立=追求思维的独特
观点二:
观点三:集体的力量>集体内个体力量的总和
对漫画《言传身教》寓意的认识,正确的是( )
A. 母亲督促孩子学习,履行家庭保护的责任
B. 母亲没有以正确的方法教育孩子
C. 母亲没有依法履行对孩子的抚养义务
D. 孩子意志坚强,排除干扰,专心学习
2017年4月12日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设,打造平安校园,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。打造平安校园,体现了加强对未成年人的( )
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
国人在旅游时更加注重文明旅游,乱刻乱画的少了;乱扔垃圾的少了;大声喧哗的少了。遵守交规的多了;尊老爱幼的多了;遵纪守法的多了。这说明人们道德水平的提高( )
①有利于增强尊法守法的意识和自觉性 ②能够杜绝社会上违法的事情再发生
③有利于促进人们法治生活方式的形成 ④能够让道德约束取代法律的规范作用
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④