Question

师生交往

在教师节来临之际，为了表达对老师的祝福与敬意，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。光明中学举办了“我爱我师，感谢恩师”系列活动，请你参与进来，完成以下任务：

【我知我师】(1)师生交往的良好状态是什么？

(2)我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。请你说说老师对我们的成长有什么作用。

（3）面对不同风格的老师，我们应该怎么做？

（4）在现实的校园生活中，我们应如何正确对待老师的批评呢?

Answer

(1) 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。

（2）老师是人类文明的主要传承者之一。老师承担着教书育人的使命。老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

（3）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；无论什么风格的老师都应该受到尊重。

（4）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】（1）本问考查师生交往的良好状态，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

（2）本问考查老师的作用，是对课本基础知识的考查，根据所学知识，老师是人类文明的主要传承者之一。老师承担着教书育人的使命。老师是我们学习的指导者和成长的引路人。帮助我们掌握科学文化知识和技能，交给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望。

（3）本问考查怎样面对不同风格的老师，是对课本基础知识的考查，学生可从承认老师之间的差异、接纳每位老师的不同、无论什么风格的老师都应该受到尊重等角度组织答案。

（4）本问考查正确对待老师的批评。根据所学知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。