Question

情境一

    七年级学生小娟，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇．却又很茫然，不知如何适应。

  (1)小娟的正确做法____     。

  (2)理自：____     。

  情境二

  课间，小娟闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育文员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。

  (3)小娟的主要问题是____     。

  (4)如果你是小娟的好友，你会对她说：____     。

  情境三

  小娟只和比自己成绩好的同学交往，不愿和比自己成绩差的同学往来。

(5)娟的做法是____     。

  理自：____     。

Answer

情景一：

（1）面对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力

（2）中学时代是人生发展的一个近阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。

情境二：

(3)不能接纳自己，欣赏自己

（4）人无完人，我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；即接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌、即接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

情境三：

（5）错误的不伤害友谊，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多

【解析】情景一：

（1）依据教材内容，小娟的正确做法：面对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

（2）中学时代是人生发展的一个近阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。

情境二：

（3）不能接纳自己，欣赏自己，只看到自己的缺点。

（4）人无完人，我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；即接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌、即接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

情境三：

（5）错误的。

不伤害友谊，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。