Question

材料一：“行己 有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心：“今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘”。一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。

材料二：行程40多万千米 、骑坏6辆摩托车、用烂12个行医包……足以绕地球十圈的行医路上，“80后”村医贺星龙留下了许多温暖的故事。他恪守 “24小时上门服务”的承诺，一个电话，随叫随到，却不收出诊费；付不起药费的人，他从不会拒绝治疗，费用能免则免，多年欠账变成了死账……2016年7月20日，贺星龙入选由新华社主办的“中国网事•感动2016”十大网络人物。

材料三： 《论语》中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题

（1）“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？

（2）向贺星龙学习，“止于至善”，我们应怎么做？

（3）“止于至善”的人应该具备哪些品质？（至少3点）

（4）通过反思，你认为自己还有哪些需要改进的地方？ （至少3点）

Answer

（1）

1有知耻之心，不断提高辨别耻的能力

2树立底线意识，触碰道德底线意识的事情不做，违反法律的事情不做

3更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力

（2）

1从小事做起，积少成多，积善成德

2见贤思齐，在生活中树立榜样

3自我省察，有则改之无则加勉

（3））

善良、勇敢、坚强，言之有理

（4）言之有理即可．如意志不坚强、畏惧困难等．

【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，要做到“行已有耻”，就应从三个方面做起：有知耻之心、树立底线意识、磨砺坚强意志。只要学生从上述三个角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，要做到“止于至善”，就应从三个方面做起：从身边小事做起、在生活中树立榜样、善于自我省察。只要学生从上述三个角度进行说明，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，“止于至善”是人的一种精神境界，即达到“至善”的追求，要达到这一境界，就要做到与人为善、诚恳待人、意志坚强等。只要学生任意回答出两点即可。

（4）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。只要学生根据自己的实际情况，说明自己在“行已有耻”或“止于至善”两个方面存在的不足，言之有理即可。