实验中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动，培养了同学们积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们（ ）
A. 学雷锋活动只适合在学校举行
B. 融入集体生活，是我们健康、快乐成长的需要
C. 只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动
D. 实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高
漫画中的故事告诫我们（ ）
①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上
②一个人独立做事的效果往往比人多更好
③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益
④班集体成员只有团结互助才能共同进步
A.①②③ B.①④ C.③④ D.①③④
“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是（ ）
①竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律 ③学会运用正当手段与对手合理竞争 ④个人只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言：获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 离开集体，个人就不可能获得成功 B. 只要对个人有好处的就做
C. 要获得成功，只有处处依赖集体 D. 只要自我奋斗，个人就能获得成功
“两个学生做值日，一个孩子生病没来，另一个孩子只做教室的一半，另一半就留着。”“大扫除把自己的那份干完就离队提前回家。”这是发现在某班的一种现象。这警示我们，创建一个优秀的班集体需要（ ）
①各自为政，张扬自我，突出个性 ②团结友爱，互帮互助，积极向上 ③各尽其能，发挥所长，奉献集体 ④团结协作，互助前行，共同提高
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的有（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 金无足赤，人无完人
C. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D. 有志者事竟成
