Question

阅读材料，回答问题。

材料一：最近，学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，大家推选擅长美工的小明进行设计排版，虽然可能会影响自己的期中考试复习，但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。 

⑴你是如何看待这件事情的？

材料二：有的同学说，我又没什么特长，无法为班集体作贡献。

⑵对此你是如何认识的？

⑶我们应怎样为建设美好集体作出自己的努力？

Answer

⑴①小明能够服从大家的推选，说明小明服从集体安排，让个人意愿服从集体的共同要求。

②同学们也纷纷出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖，说明每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；说明集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体是我们每个人的集体，我们应主动关心爱护集体。

③虽然会影响自己的学习，但小明还是认真负责，说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系；

④学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感和凝聚力；有利于树立良好校风，为学生学习提供良好环境，保护学生的个人利益。

⑵这种观点是错误的。因为：①班级的美丽在于我们每个人的独特性。我们每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。②当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

⑶集体的建设需要每个人的智慧和力量。①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能， 发挥所长。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵 护。③在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会 关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对个人与集体关系的认识，主要考查学生的分析能力，要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从材料中“小明服从大家的推选”，是个人意愿服从集体安排的表现；“同学们纷纷出谋划策，最终获奖”，是积极维护集体利益，维护集体的荣誉和利益的表现；“小明在影响学习成绩的前提下将集体事务放在首位”是正确处理个人利益与集体利益关系的表现；“学校开展的文明活动”对学生的文明习惯和良好风气的形成有一定的意义。（2）此题旨在考查学生对怎样为班级做贡献的认识，主要考查学生的理解运用，要求学生认识到班级的美丽在于每个人的独特性，所以材料中的观点是错误的，理由从每个人在班级中的位置，我们个人的智慧和力量对班级发展的作用等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样建设美好的集体的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从各尽所能，发挥所长，维护集体的荣誉和利益，学会承担责任，接纳他人，理解包容他人等方面回答，言之有理即可得分。