学校第一周，七（1）班召开的第一次班委会。对于个个人如何在优秀的班集体中成长，大家进行了热烈的讨论，提出部分建议如下，下列建议不适合采纳的是( )
A. 确立班级愿景，创建优秀班集体
B. 同学之间相互学习，取长补短，共同提高
C. 相互不能指责，保持一团和气
D. 共同遵守班纪班规，在相互帮助的基础上成长进步
学校开展“一二·九“运动会，作为集体中的一员，下列想法中正确的是
A. 我没有体育特长，运动会我参不参加都行
B. 我虽然没有比赛项目，但运动会上我可以为同学加油喝彩
C. 我不喜欢体育运动，趁这机会我刚好利用时间请个假，在家写作业
D. 班上运动能力比我强的多的是，反正不差我一个，我就不去了
下列属于集体促进个人成长的是（ ）
A. 同桌乱扔垃圾，芳芳加以劝阻
B. 小玲同学在学校举行的合唱比赛中表现突出，获得最佳表现奖
C. 刘静同学因和同学一起作弊而获得全班总分第二名
D. 小刚在校运会上，奋力拼搏，取得乒乓球个人单打第一名
八年级（3）班被学校评为“先进班集体”，这一荣誉的获得靠的是（ ）
A. 同学间“互不揭短“的风气 B. 每个同学朝个人奋斗目标努力的结果
C. 你争我夺互相攀比的争夺意识 D. 全班同学的团结与奉献
阅读材料，回答问题。
在班级中我们经常会发现有的同学：卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。
⑴这是一种什么现象？
⑵如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？这对我们提出了什么要求？
⑶你想对在班级中，“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？
⑷请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。
阅读材料，回答问题。
材料一：最近，学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，大家推选擅长美工的小明进行设计排版，虽然可能会影响自己的期中考试复习，但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。
⑴你是如何看待这件事情的？
材料二：有的同学说，我又没什么特长，无法为班集体作贡献。
⑵对此你是如何认识的？
⑶我们应怎样为建设美好集体作出自己的努力？
