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进入中学以后,原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的,有什么话都不愿对父母讲,常把...

进入中学以后,原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的,有什么话都不愿对父母讲,常把自己关在屋里;看到周围的小伙伴越长越高,而自己却还是“原地不动”,心里很着急;最近小伟喜欢在女生面前表演,希望引起女同学的注意。小伟很苦恼,说“我是不是变坏了。”

(1)小伟产生了哪些烦恼?这些变化意味着什么?

(2)如果你是小伟的同学,请你告诉小伟该如何消除这些烦恼?

 

(1)①青春闭锁心理带来的烦恼;②生理变化带来的烦恼;③性心理变化带来的烦恼。④意味着进入了青春期 (2)①我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴,因为青春期出现的种种烦恼和问题,正是我们成长的象征。②消除青春期的烦恼,解决青春期的问题,需要科学的方法:了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,学会正确对待自己的生理和心理变化;培养正确的兴趣爱好,转移注意力;参加集体活动,减少某些不必要的好奇心理;找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉,向他们讨教处理问题的方法。 【解析】(1)依据教材内容,结合材料回答:青春闭锁心理带来的烦恼;生理变化带来的烦恼;性心理变化带来的烦恼。意味着进入了青春期。 (2)依据教材内容,①我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴,因为青春期出现的种种烦恼和问题,正是我们成长的象征。②消除青春期的烦恼,解决青春期的问题,需要科学的方法:了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,学会正确对待自己的生理和心理变化;培养正确的兴趣爱好,转移注意力;参加集体活动,减少某些不必要的好奇心理;找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉,向他们讨教处理问题的方法。  
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考点分析:
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根据《北京市初中科学类学科教学改进意见》要求.2015年北京市将推出科学实践菜单,从初一年级起,增设开放性“科学实践课”。目前已开发了24 7个主题课程,覆盖物理、化学、生物、地理等各学科,涉及校外科技馆、博物馆和高较实验室等80余个资源单位。北京市开展多学科的科学实践课                                (      )

A. 有利于培养学生的社会责任感

B. 有利于培养和锻炼学生的实践能力

C. 可以提高学生的能力,让学生克服一切困难

D. 可以做到理论联系实际,加深学生对课堂知识的理解

 

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“我一定要勤奋学习,成为一名优秀的中学生。”要实现这一目标,必须(    )

A. 少参加集体活动,集中所有时间努力学习

B. 根据自己的主客观条件,制定实现理想和目标的具体计划

C. 尽快找到适合自己的学习方法

D. 把目标的实现落实到每一天的具体行动中

 

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对漫画中同学的表现,认识不正确的是

A. 这样的习惯一旦养成,就没法纠正了

B. 要纠正不良学习习惯,主要靠别人的监督

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重庆文科状元阮秋剑每天都把当天各科要学习的内容,分别写在几张纸上并把它们贴在桌面上.每完成一项,他就撕掉一张,然后奖励自己一个水果,或看半小时电视.课余时间基本按“70%学习,30%玩”的比例分配。这启示我们在学习过程中要    (      )

A. 合理安排学习时问    B. 独立思考,自主学习

C. 劳逸结合,文明娱乐    D. 积极参加社会实践活动

 

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