漫画主要体现家庭的
A. 教育功能
B. 保护功能
C. 经济功能
D. 赡养功能
在今年教师节，一位学生在给老师的贺卡上写了这样的话：“您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总能使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我们心中的高大形象。”这段话说明，老师除了交给我们科学文化知识和技能，还
①给我们树立榜样 ②教给我们做人的道理
③培养我们良好人格 ④在生活上时时给与我们物质上的帮助
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
以下是四位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是
A. 小利：“老师，关于这道题，我有不同的看法。我觉得……”
B. 小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事。”
C. 小强：“老师，我只是随口乱说的，您爱听不听。”
D. 小亮：“老师，我说的一点都没错，就是你错了！”
习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
尊重他人是自尊的需要。尊重他人，才能赢得他人的尊重，才能更好地维护自己的自尊。以下体现了尊重他人的理念的是
①“我不赞成你的观点，但我会为你的努力鼓掌” ②“别人尊重我，是因为我很优秀”
③“对人不尊重，首先就是对自己的不尊重” ④“尊重别人其实是在庄严自己”
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
据《现代教育报》报道，中华女子学院发布的《初中生校园欺凌现象研究》显示，遭遇欺凌后，不曾选择求助的学生占48.9％。52.6％的学生认为，遭遇欺凌而不报告的主要原因是“怕丢脸面，在同学中抬不起头”。面对校园欺凌问题，以下认识和做法，正确的是
①正确认识尊严问题，克服虚荣心理 ②珍惜无价自尊，学会忍气吞声
③主动求助父母、老师和同伴等身边力量 ④善于运用法律武器，依法维权
A. ② B. ①④ C. ①③④ D. ①②③④
