假如在家庭中遇到了如下情境，作为子女的你需要
①抓住机会，赶紧打开电脑玩自己喜欢的游戏
②让父母的情绪平静下来，帮助父母消除分歧
⑧先了解父母之间的问题所在，然后对症下药
④积极地充当搭桥人，帮助父母双方和好如初
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
上学时，妈妈叮嘱小明：“路上注意安全！”小明边走边嘀咕：“知道了，真啰嗦！”回家时，妈妈又询问小明：“赶紧写作业吧！”小明很反感地说：“回到家就催作业！讨厌死了！”对此，你应当这样劝说小明
A. 听从妈妈的安排，学会服从 B. 增强成人的意识，自主安排
C. 体谅妈妈的用心，积极沟通 D. 为减少妈妈唠叨，极力讨好
漫画主要体现家庭的
A. 教育功能
B. 保护功能
C. 经济功能
D. 赡养功能
在今年教师节，一位学生在给老师的贺卡上写了这样的话：“您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总能使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我们心中的高大形象。”这段话说明，老师除了交给我们科学文化知识和技能，还
①给我们树立榜样 ②教给我们做人的道理
③培养我们良好人格 ④在生活上时时给与我们物质上的帮助
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
以下是四位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是
A. 小利：“老师，关于这道题，我有不同的看法。我觉得……”
B. 小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事。”
C. 小强：“老师，我只是随口乱说的，您爱听不听。”
D. 小亮：“老师，我说的一点都没错，就是你错了！”
习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
