材料一:在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对徐亮能否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮符合当选条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试徐亮总成绩比自己少了10分;乙同学认为,体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有。对此,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
在《我是新集体的一员》主题班会上,同学们针对“如何融入新集体”纷纷发言。王媛说:“我也想交新朋友,但我害羞,不好意思主动。”李林说:“我想主动找老师谈心,但怕被老师拒绝。”刘丹说:
“我只想跟小学同学一起玩,不想受现在班级纪律的约束。”
分析以上同学的言论,你认为,他们能融入新集体吗
【珍爱自己的生命】
”人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。“”人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”
结合已有的学习和生活经验,探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。
期末复习时,小新在复习英语时又想到数学题,结果哪一门学科都没复习好,不知道该怎么办。
“病症”:
“处方”:
在复习思想品德、历史时,记住了这部分知识,却忘记了那部分知识,总是不能完整地掌握所学内容。
“病症”:
“处方”:
小新在学习过程中,上课精力不集中,一遇到难题,马上就问同学,甚至抄袭他人的作业,导致基础知识部分也不能熟练地掌握。
“病症”:
“处方”: