七(1)班玲玲同学最近开始特别爱照镜子,这是因为
A. 玲玲长大了,很有责任心
B. 进人青春期内部器官开始成熟
C. 青春期的我们更加关注外形的变化
D. 玲玲进入青春叛逆期
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。下列哪些方法有利于我们正确处理心理矛盾,帮助我们成长
①积极参加班级集体活动
②试试自我解嘲
③适当求助好朋友
④把自己的想法写下来
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
阅读材料,回答问题。
(1)[谈看法]欧洲时报网刊文说,连日来中国反腐大戏连台,这表明中国的反腐斗争走向纵深,“打虎”行动正在深入“虎穴”,“大虎”、“群虎”一起打。这体现了我国法律的哪些特征和作用?
(2)[下决心]党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。作为中学生,今后你应怎样为抵制腐败,建设法治国家做出积极的贡献?
阅读材料,回答问题。
材料一:某初中生张勇,一直以来学习成绩优秀,但在七年级下学期,因学习紧张,思想压力比较大,出现了情绪反常的情况,吃不下饭,睡不好觉。
材料二:看了上述材料后,刘杰等5名同学利用课余时间展开了‚不良情绪的调查,请你参与并完成下面的任务。
【深入调查】
(1)如果你是被调查的一员,请你完成下表。
调查项目 | 当时反应 |
当考试成绩不理想时 |
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当想去踢足球而天下雨时 |
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当取得优异考试成绩时 |
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当被老师、父母批评时 |
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【思维碰撞】通过调查,张杰等人发现多数同学存在不同的情绪反应,大家对此展开了激烈的讨论。
(2)请你也参与到他们的讨论中,说说人常见的基本情绪有哪些?影响情绪的因素有哪些?
【感受提炼】通过调查,张杰等人发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。
(3)请结合所学知识,向同学们谈谈情绪对人的影响。
青春是人生最华美的篇章,某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。
【活动一 青春成长】
(1)进入青春期后,我们能感受到自身发生的变化,请你谈谈你发生了哪些变化。(4分)
【活动二 青春有格】 小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解,觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?
(3)生活中,我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?
【活动三 青春保障】
(4)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
(5)请你阐述未成年人需要社会特殊保护的理由。
山东青岛中韩边防派出所民警走进驻地中小学校,为师生普及防火、防溺水等安全知识,组织开展校车应急疏散演练,以强化师生安全意识,提高师生自救自护能力。从保护未成年人的角度看,你认为这属于 ( )
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护