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校园生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说……阅读...

校园生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说……阅读萌萌QQ空间里的两个片段,回答相关的问题,

◆片段一

(1)小吴的经历体现了我国法律具有哪些特征?

◆片段一

(2)正确的异性交往有哪些作用?

(3)青春期男女应该怎样正确看待情感问题?

 

(1)由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力。 规范作用和保护作用 (2)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;能帮助我们从对方身上看到某些优秀品质,不断完善自我;能够相互取长补短,让自己变得更加优秀;男女生的友谊会成为我们青春美好的见证;等。 (3)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象;应该慎重对待,理智处理;学会认识责任,承担责任;等。 【解析】(1)此题旨在考查学生对法律的特征的认识,主要考查学生的分析能力,材料中未成年人违法也要受到法律的制裁,表明法律具有强制性,对全体社会成员具有普遍约束力,法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益等,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对男女同学正常交往的好处的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,从男女同学正常交往,有益于身心健康发展,能够相互学习,取长补短,共同进步等方面回答,言之有理即可得分。(3)此问旨在考查学生对怎样正确对待男女同学之间的情感的认识,主要考查学生的认知能力。首先要求学生认识到进入青春期,对异性产生好感是正常的,但是我们要慎重对待,理智处理,言之有理即可。  
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考点分析:
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青春的探索需要自信,这是因为自信

①让我们充满激情,满怀信心与希望

②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持

③让我们展现优势与才华,是事业成功的决定因素

④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②③④    D. ①②④

 

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青春如初春,如朝日,蕴含着伟大的创造力。下列属于创造力的表现是

①敢于和别人争论

②为班级设计个性化的名片

③就卫生责任区管理向校长提出建议和意见

④尝试发明一种作弊工具

A. ①②③    B. ②③④

C. ①②③④    D. ②③

 

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青苹果看起来虽美,吃起来却酸涩。面对异性同学交往中产生的朦胧的情愫,我们应该

①放任青春的冲动,享受青春激情   ②善于把友情转化成爱情

③内心坦荡、言语得当、举止得体  ④慎重对待理智处理

A. ①③④    B. ①②③

C. ③④    D.

 

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元代学古许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人纷纷去摘梨 解渴,只有许衡…个人不为所动。有人问他广为什么你不摘梨呢?世道这么乱,管它是谁的梨。”他回答说梨虽无主,我心有主。”这则故事启发我们

①做人做事要有所为,有所不为

②“行己有耻”是青春探索的底线

③我们要学会自畨和慎独

④我们要拒绝不良诱惑

A. ①②③    B. ①②

C. ①②③④    D. ①③④

 

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伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑,导致我们出现矛盾心理的变化有

①自我意识不断增强    ②认知能力得到发展

③情感世界愈加丰富    ④说话声音发生变化

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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