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提炼观点、分析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理《思想品德》教材常用的方法。以...

提炼观点、分析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理《思想品德》教材常用的方法。以下是小李同学在阅读《多种所有制经济共同发展》一框题时的部分记录,其中不正确的是(   )

A. 我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

B. 国有经济+集体经济=公有制经济,个体经济+私营经济=非公有制经济

C. 我国的基本经济制度符合三个有利于

D. 我国的社会主义性质和基本国情决定基本经济制度

 

B 【解析】我国现正处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。为此,我们坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度符合生产力的发展要求,符合三个有利于的判断标准,推动了生产力的向前发展。所以观点A、C、D均为正确的认识,与题不符;公有制经济有多种实现形式,并不局限于国有经济和集体经济的发展模式,非公有制经济除了个体经济和私营经济,还包括外资经济等形式,所以观点B说法错误,符合题意,本题选择B。  
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考点分析:
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A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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A. ②③④    B. ①②③④    C. ①④    D. ①③

 

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③王品:“我们要努力学习、不断创新,为国家科技进步和经济发展做贡献”

④张德:“这说明创新是当前我国解决所有问题的关键”

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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①能保证贫困地区的学生都能上大学②有利于维护教育公平③有利于构建和谐社会④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现。

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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