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“没有无义务的权利,也没有无权利的义务” ( ) ①权利和义务是对立的 ②权利和...

“没有无义务的权利,也没有无权利的义务” (     )

①权利和义务是对立的     ②权利和义务总是一致的      ③权利和义务互为条件   

④权利和义务互相依存

A. ①②    B. ③④

C. ①④    D. ②③

 

B 【解析】此题旨在考查学生对公民权利义务的关系的认识,主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明,公民的权利和义务具有一致性,权利和义务互为条件,相互依存,每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体,①观点错误,②观点绝对,也是错误的,③④符合题意,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

(1)习近平总书记为什么强调青年要勇于创新创造,在生动实践中放飞青春梦想?

(2)青春蕴含着最伟大的创造力,我们怎样做才能有所创造?

 

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有意义的生活需要敢于创造,下列属于富有创造性活动的是(    )

①数学课上小华提出比老师更好的解题思路

②物理实验课上小明写出了科学、详实的实验报告

③本周三小英把学校布置的英语口语比赛活动搞得有声有色

④在卫生检查中七年级(1)班的同学把教室布置得新颖、优雅

A. ①②③    B. ①③④

C. ②③④    D. ①②③④

 

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上中学后不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。但对独立,大家有不同的理解。下列说法正确的是(    )

A. 真正的独立意味着在装扮上追求独特

B. 真正的独立意味着按照自己的想法一意孤行

C. 真正独立的人不会寻求他人的帮助

D. 真正的独立意味着既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见

 

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在现代社会,批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。养成批判性思维有助于(    )

①我们发现问题、提出问题

②解决一切问题

③我们从不同角度思考问题,探索解决方案

④激发我们新的学习动机

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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中学生小李小时候看到路灯就充满了好奇,总想为什么路灯天黑就亮,天明就息。升入初中之后,经过长期观察他发现,市区的路灯在晚上开灯过早,早晨关灯过晚,浪费了电能。于是他萌生了一个大胆的想法:要让路灯自动控制开关的时间和亮度。想到就行动,他利用课余时间查阅资料,学习有关物理学的知识,虚心向老师求教,经过半年的积累和思考,做了无数次实验,终于设计成功了“节能式灯具控制器”。此发明在全市举行的青少年科技创新大赛上获得一等奖。

请你谈谈小李发明创造获得成功的因素有哪些。

 

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