Question

材料一：我国宪法序言中规定，国家的根本任务是，沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要思想的指导地位，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，公民的合法的私有财产不受侵犯，国家尊重和保护人权等内容栽入宪法。

材料二：我国的其他法律在开头特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法”。

材料三：我国1982年宪法是1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。2004年3月，十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决，以全体代表2／3以上的多数通过了宪法修正案。

(1)上述三则材料分别说明了什么问题?并逐一作简要评析

(2)通过对问题(1)的分析，可以得出什么结论?

(3)问题(2)的结论，对我们青少年提出了什么样的要求?

Answer

(1)材料一表明宪法规定国家生活中的根本问题

材料二说明宪法具有最高的法律效力；....

材料三表明宪法的制定和修改严于其他法律。

(2)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

(3)认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争，以实际行动捍卫宪法的尊严。等

【解析】（1）抓住材料一中的关键词“宪法规定”“国家的根本任务”“等内容栽入宪法”等，由此可以看出，宪法规定了国家生活中的根本问题；抓住材料二中的关键词“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法”等，由此可以看出，宪法具有最高的法律效力；抓住材料三中的关键词“成立的宪法修改委员会”“以全体代表2/3以上的多数通过”等，由此可以看出，宪法的制定和修改严于其他法律。

（2）依据教材知识，宪法是国家的根本大法，具体的原因应该从宪法规定的内容、宪法的法律效力以及宪法制定和修改的程序等角度进行说明，而这些正好是三则材料说明的问题。所以，三则材料共同说明了宪法是国家的根本大法。

（3）本题考查青少年与宪法的相关内容。综合上述内容，青少年应该遵守宪法、树立宪法意识、维护宪法尊严和权威，同破坏宪法的行为作斗争等。

点睛：本题通过三则材料具体说明了宪法是国家的根本大法，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。在回答时，我们要紧密联系教材知识，结合题文描述，二者相结合得出问题的结论。