Question

材料：鞍钢冷轧厂钳工李超，初中毕业后，未选择重点高中，而是报考了鞍钢技校钳工专业，立志成为一名能工巧匠。刚入厂时，由于个子小，凡乎没人注意他，甚至没给他派师傅。在短暂失落后，他历经十多年艰辛探索，不断超越自我，先后解决了230多项生产难题，获得国家发明金奖、科学技术进步一等奖等奖项，成为创新“超人”。被中宣部授子全国“时代楷模”荣誉称号。

材料中李超的经历对我们青少年健康成长有哪些启示？

Answer

启示：树立正确的人生目标，把自己的兴趣爱好与社会的需要相结合，学会正确选择成才道路；立足现实，努力学习，提高自身素质；正视挫折，积极进取，培养坚强的意志品质；勤于实践，勇于创新，艰苦创业，在劳动实践中实现人生的意义和价值。

【解析】本题考查树立人生目标相关知识。解答此题思路是分析李超经历说明道理，结合青少年谈今后怎么做。李超初中毕业没有选择重点高中，而选择技校，成为能工巧匠，他的行为启示我们要树立正确的人生目标，选择正确职业；进厂后，出现短暂失落后，历经艰辛探索不断超越自己，启示我们要正确面对挫折，积极进取；李超先后解决了230多项生产难题，获得国家发明金奖、科学技术进步一等奖等奖项，成为创新“超人”，启示我们要培养创新意识，勇于创新，实现生命价值。

考点：树立人生目标