快要毕业了，小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会，后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模，你认为，小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩①注意保护自己的隐私 ②彼此包容，互相帮助 ③善于珍惜纯真的友谊 ④能够理智控制自己的情感
A. ①②③ B. ①②
C. ①③④ D. ②③④
一位学生在给老师的信中写道：“老师，您还记得吗？有次考试，我失败了，辜负了您的期望。回到教室，我泪如泉涌，原本以为您会批评我，可出乎意料的是，您不仅没有批评我，还语重心长的开导我，教我解题方法。”学生的这段表白体现出
①学生对老师的爱和老师对学生的爱
②只有成为学生的朋友，才能成为优秀的教师
③在学生失败的时候，老师的鼓励和指导令人难忘
④老师不关注学生的成绩才是对学生最大的关心
A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①②③
诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯说：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”下列对这句话理解正确的是
A. 芝加哥大学的学生比教授做得更好
B. 芝加哥大学的学生不善于同老师沟通
C. 芝加哥大学师生之间是教学相长的关系
D. 芝加哥大学教授在与学生交往上非常被动
《北京市“十三五”时期老龄事业发展规划》中称：为弘扬尊老、养老、助老传统美德，鼓励用人单位给予员工在其老年长辈生日、老年节及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。
下列关于这一材料理解不正确的是
A. 孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德
B. 子女对父母有赡养扶助的义务
C. 孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关
D. 孝敬父母，重要的是敬重和爱戴父母
毛毛是个“冒失鬼”，常因弄坏东西、丢三落四，而受到父母的批评。可毛毛并没有因为这些与父母疏远，毛毛的诀窍是：有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母。毛毛的做法告诉我们
A. 与父母交往要讲艺术
B. 家庭交往中什么也不要计较
C. 父母就是家庭的权威
D. 父母和子女之间总会有矛盾
进入中学后，学习更加紧张。蕾蕾的父母望女成凤心切，急于给她找家教，但蕾蕾很抵触，认为这会剥夺她很多玩的时间，况且蕾蕾学习比较优秀，于是他们之间发生了矛盾。下列做法比较妥当的是
A. 与父母据理力争，决不让步
B. 表面让步、顺从，家教时故意刁难老师
C. 一意孤行，直到父母妥当
D. 心平气和地和父母商量与沟通，争取最佳结果
