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2016年9月18日是“九一八事变”爆发85周年。 “九一八”仍是中国人民心口的...

2016年9月18日是“九一八事变”爆发85周年。 “九一八”仍是中国人民心口的一道伤疤,在这个和平年代向我们发出了不可忘却的警示:

A. 世界各国要相互尊重,促进交往    B. 要学会宽容

C. 要有民族自尊心,要知耻、记耻、奋发    D. 战争与和平是当今时代的主题

 

C 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对民族自尊的认识,主要考查学生的分析运用,对于警示类问题,从怎么做的角度回答,所以结合历史事实,从知耻和自尊的角度回答,其中AB不符合题意;D观点错误,当今时代的主题是和平与发展,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的料,即使送到天堂深造,也成不了材!”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在以后的数次比赛中,成绩都名列前茅,他个人的画展,也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉,这件事说明

A.这个法国学生没有自尊心    

B.这个法国学生过于自负

C.徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信

D.徐悲鸿善于扬长避短

 

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进入初中阶段的第一个学年即将结束,有很多东西值得我们琢磨与深思。

情境一   其中考试时,甲同学在考试时,因为一道题解不出来,一气之下把考卷撕碎,离开了考场,从此对学习失去了信心,自暴自弃。乙同学在考试时,把本属于自己强项的语文考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下来后,他冷静地分析了自己出错的原因,认认真真地把试题重新作了一遍。为了加深理解,还在笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因,使这次失败成为鞭策自己前进的动力。

(1)以上两名同学都在学习上遇到了挫折。两人对待挫折的态度有何不同?产生了什么样的不同后果?

情境二   一次班会上,小强分享自己成长的经历时说,王老师家访时的那席话,让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此,不悲观不放弃。永驻我心。班会总结时,班主任王老师说,难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神;难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气;难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现……同学们,老师为你们的长达而高兴,相信我们每个人的明天都会更加美好!

(2)“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”,“不悲观不放弃,永驻我心”。从这些话语中

能看出小强对挫折的认识是怎样的?

(3)班主任王老师的三个“难忘”实际上是对同学们的哪些优良品质肯定?

 

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社会生活中有竞争也有合作。对竞争与合作的认识,正确的是(  )

①适者生存,竞争就是你死我活的较量,合作会削弱自身的力量

②我们应该在竞争的同时学会合作,取长补短,共同进步

③竞争与合作不是相互排斥的,二者是不可分割的

④那些既讲竞争又要合作的人,根本不懂得竞争的残酷性。

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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阿里巴巴公司用了不到十年的时间,从注册资金50万元发展到市值超过100亿美金。它的创始人马云坦言,这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是(  )

①合作是一种力量,也是一笔财富

②合作是时代发展的要求

③合作有助于提升解决问题的能力

④合作有助于事业的成功,合作比竞争更重要。

A. ①③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在获奖后表示,“青篙素”的发现是团队合作的结果。可见(  )

A. 合作是成功的土壤,事业的成功需要合作

B. 只要有合作,就一定能成功

C. 合作与竞争是对立的,屠呦呦的团队里肯定没有竞争

D. 合作就是趋同,就要消除个体的特点

 

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