漫画中女生的的行为（ ）
①是不尊重男同学的表现 ②有利于防止早恋
③不利于自己成长进步 ④不利于建立同学友谊
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
对于男生女生的性别优势,我们应该( )
①认识自己的优势 ②发现对方的优势 ③欣赏对方的优势 ④相互取长补短
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②③④ D. ①③④
进入青春期后,随着生理上的日渐成熟,人们在智能上的性别特征也越来越明显。男生女生各有所长,各自精彩。下列说法不正确的是( )
A. 语言能力方面,女生优于男生
B. 空间能力方面,男生优于女生
C. 数学能力方面,女生略占优势
D. 准确把握细节方面,女生优于男生
下面的描述主要属于女生特征的有( )
A. 易哭 B. 富有冒险精神
C. 喜欢数学和科学 D. 富有竞争性
到了青春期,男生女生在下列哪些方面越来越多地表现出各自的特点( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④学习态度
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
生活再现：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”学完《走进法治天地》这单元后，某校七年级(3)班同学为了提升自己法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法治伴我一生”的主题教育活动。活动中，同学们收集到了下述一些图文信息。请运用所学知识，结合合作体验，运用实践技能，回答相关问题：
【学会自我保护】2017最高人民法院和最高人民检察院的报告数据中显示了右侧两则信息。
（1）你如果遭到了校园欺凌，正确的做法是什么？
【提升法治素养】成长中的有时非常“任性”，有时会萌发一些莫名其妙的冲动。请你仔细阅读下述两幅漫画，回答相关问题
（2）结合上述两幅漫画，编写一个法治小故事，并给这个故事取个合适的题目。
（3）这个法治小故事可以给我们中学生带来哪些启示？
（4）主题活动过程中，班主任安排你做个“做遵纪守法的中学生”主题演讲，请写一份演讲提要。
