某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是（ ）
A、男生和女生在性格上是有差异的
B、与异性交往可以增进我们对异性的理解，学习对方的长处
C、与异性交往使我们受到约束，不自由
D、与异性交往可以增强自己的性别意识，更好地适应社会
有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，作用很大。表现在（ ）
①可以增进我们对异性的了解
②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力
④可以使“异性效应”得以发挥
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
男生女生天然存在的性别差异，使我们体会和认识到两性之间的相互吸引和相互需要。男生女生之间自然、快乐地交往，有助于消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。这说明 ( )
A. 男生女生的正常交往有益于我们的身心健康发展
B. 男生女生的正常交往有益于形成团结向上的班集体
C. 男生女生的正常交往给我们的学习生活带来快乐
D. 男生女生的正常交往要自爱自重，珍惜自己
小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是（ ）
①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌
②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待
③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人
④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
在社会文化的影响下，男生女生的性别差异表现有 ( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③智力水平 ④思维方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
