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我们学校团委会组织团员开展了以“关注国家发展,共筑中国梦想”为主题的探究性学习活...

我们学校团委会组织团员开展了以“关注国家发展,共筑中国梦想”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的相关热点素材及关键词,请你参与进来完成相关问题。

关键词一:扶贫日

从2014年开始,国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。这是响应联合国决议的具体行动,主要目的是引导社会各界关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作。

(1)国家设立“扶贫日”体现教材什么观点?

关键词二:法治中国

  党的十八届四中全会首次以依法治国为主题,提出了“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”的总目标包括建设五大体系、推进三位一体建设等四个具体目标。本次会议开启了法治中国的新征程,描绘了“中国式法治”蓝图。

(2)站在国家角度,谈谈如何实现“中国式法治”蓝图?

关键词三:核心价值观

   “我深知,追寻梦想的道路崎岖而漫长,但那颗追梦的心啊,永不彷徨,因为,你是我永远坚守的信仰。”2014年9月4日,在充满青春朝气与豪情的朗诵声中,全国大中学校“社会主义核心价值观活动主题宣传月”正式启动。

(3)请你列举两个培育社会主义核心价值观的实践活动。

关键词四:圆梦未来

    通过本次探究性学习,我和同学们都懂得了个人梦与祖国梦息息相关;实现美好明天,开创幸福生活,我们应该时刻准备着!

(4)实现美好未来,我们应该如何努力?谈谈自己的打算吧!

 

(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;科学发展观;统筹城乡协调发展;全面建成小康社会;等等。 (2) 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;坚定不移走中国特色社会主义法治道路;坚持依法行政等。 (3)评选表彰道德模范;设立英模陈列馆;设立公民道德宣传日;组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动,组织学雷锋志愿服务活动;等等。 (4)树立正确的人生理想和目标;发扬艰苦奋斗精神;努力学习;关注国家和家乡建设;脚踏实地,全力以赴;等等。 【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(1)国家设立“扶贫日”,体现了国家对扶贫工作的重视。学生可从坚持以人为本;代表人民根本利益;共同富裕;统筹城乡发展;构建和谐社会;全面建成小康社会等方面来回答。(2)考查建设法治中国的措施,学生可从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;完善中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,坚定不移走中国特色社会主义法治道路;坚持依法治国和以德治国相结合;坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进;深化司法体制改革等方面来回答。(3)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。例如:感动中国人物评选、南京大屠杀死难者国家公祭日、各种志愿活动等。(4)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。例如:树立远大理想、提高自身素质、践行社会主义核心价值观、培养创新意识、发扬艰苦奋斗精神、培养坚强意志等。  
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考点分析:
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材料一:2014年以来 ,陕西省积极践行“低碳生活,绿色出行”的理念,全省范围建设低碳交通工具-公共自行车。这成为城市街头一道靓丽的风景,引导着更多市民选择低碳环保的出行方式。

材料二:2014年11月15日,中国国家发展和改革委副主任解振华在节能减排低碳发展高层论坛上发表书面致辞。他指出,中国将从优化产业结构、化解过剩产能、淘汰落后产能、大力发展服务业、加快发展节能环保产业等8个方面着手加快节能减排、低碳发展。

(1)提倡低碳节能的生活方式有什么重要意义?

(2)生活中还存在哪些与“低碳节能”相违背的行为?

(3)作为一名中学生,你打算如何参与到“低碳节能”活动中?

 

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十八大以来,中央保持惩治腐败高压态势,反腐力度持续加大,海外追逃追赃成为中国反腐败风暴的一个重要组成部分。从APEC会议到G20峰会,从会见美国总统奥巴马、加拿大总理哈珀到南太之行,仅一个月之内,习近平至少7次谈到国际反腐败合作和海外追逃追赃。

(1)运用所学知识,谈谈你对习近平主席至少7次谈到国际反腐败合作和海外追逃追赃的认识?

(2)体现了我国正在实施依法治国的方略有何重要意义?

 

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观察下面两幅漫画,回答问题。

(1)漫画共同反映了什么现象?

(2)打造一个诚信的社会,我们应该怎么做?

 

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2014年11月15~16 日 ,举世瞩目的20国集团领导人峰会在澳大利亚布里斯班市举行。 中国国家主席习近平在二十国集团(G20)布里斯班峰会三个阶段的会议上均作了重要发言,就推动世界经济增长、完善全球经济治理体系、维护能源安全等议题,向与会各方阐述了“中国观点”,开出了“中国药方”。这表明我国      ①是一个负责任的国家②主导国际经济合作③国际影响力及地位日益提升 ④坚持走和平发展道路

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣,进而形成文化认同,感受中华文化的魅力。这部纪录片(   )

①反映出中华饮食文化源远流长  ②使得中华民族文化有了生命力、创造力和凝聚力  ③展现了饮食习惯的不同,体现出文化的差异  ④表明了各个国家和民族的文化应相互融合、互相促进

A. ①②    B. ①③    C. ①②③    D. ①②③④

 

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