学校开展“一二·九“运动会，作为集体中的一员，下列想法中正确的是
A. 我没有体育特长，运动会我参不参加都行
B. 我虽然没有比赛项目，但运动会上我可以为同学加油喝彩
C. 我不喜欢体育运动，趁这机会我刚好利用时间请个假，在家写作业
D. 班上运动能力比我强的多的是，反正不差我一个，我就不去了
八年级（3）班被学校评为“先进班集体”，这一荣誉的获得靠的是（ ）
A. 同学间“互不揭短“的风气 B. 每个同学朝个人奋斗目标努力的结果
C. 你争我夺互相攀比的争夺意识 D. 全班同学的团结与奉献
现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹经常发生。这启示我们
A.集体的力量取决于人数的多少
B.任何个人的影响都是微不足道的
C.团结合作能提升集体的战斗力
D.集体利益和个人利益是相互对立的
一位著名的电视节目主持人在他获奖的颁奖典礼上，当大会主持人邀请他向观众致辞时，他却没有介绍自己的成绩，而是把自己的工作组-编导、导播、机组人员 等一一请上台来，对他们深深鞠了一躬，他的这一举动引起了阵阵掌声。这说明这名主持人懂得
A. 讲礼貌一定能获得最后的成功 B. 个人只要依靠集体就能成功
C. 集体的力量是取得成功的保证 D. 荣誉是一个团队追求的唯一目标
“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是
A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境
B. 要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C. 要集思广益,充分发挥集体的聪明才智
D. 只要有共同目标,集体就能够获得成功
材料一：改革开放以来，中国共产党领导全国人民建设中国特色社会主义，根据特定阶段面临的问题、形势和任务，提出了一系列引领发展的新理念。从“发展是硬道理”到“三个代表”重要思想，从科学发展观到“五位一体”总体布局，从“四个全面”战略布局再到“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，科学回答了“实现什么样的发展，怎样发展”的重大问题，不断引领中国特色社会主义事业全面发展。
材料二：“十三-五”规划期间，中国面临全面建成小康社会的重大战略任务，需要承继以往成功的经验，同时又要与时俱进，不断探索和创新。
你所在班级准备围绕“全面建成小康社会，我们在行动”这一主题进行研究性学习，请你参与并探讨下列问题。
（1）改革开放以来，中国一直在实现“什么样的发展”？
（2）要顺利完成全面建成小康社会的任务，需要承继以往哪些成功的经验？
（3）全面建成小康社会，实现中国梦，青少年时刻准备着。你认为青少年应该树立哪些正确的意识，做好哪些应有的准备？
