一个学生，他肩负着学习的任务;作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的任务。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要
①分清主次轻重 ②服从整体利益 ③突出个人需要 ④调整自己的节奏
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
期中考试后，小强所在的班级召开了一次班委会，针对如何建立一个美好的班集体进行了讨论，提出了很多建议。下列哪个建议你不会采纳
A. 共同商定集体的规则与制度 B. 班长一个人说了就算
C. 广泛征求同学们的意见 D. 让每个人都积极参与到集体活动中
有一位足球运动员曾经说过：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子，集体好你才能好，集体不好你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是
A. 集体建设需要每个人的智慧和力量
B. 每个人都是集体的主人
C. 集体中有旁观者，并不是每个人都要积极参与
D. 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做
早晨打扫卫生区时，小飞看到自己的班级卫生区里有些废纸屑，就赶紧把它们扫到邻班的
卫生区里。他的做法
A. 维护了班集体的荣誉和利益
B. 是错误的，他可以视而不见，这样就不用受批评了
C. 体现了他强烈的集体责任感
D. 既损害了邻班的利益，又破坏了本班的形象
晓鑫是七年级（2)班的宣传委员，主要工作是出板报。下周就要进行期中考试了，突然老师要求她出新板报。这时晓鑫应当
A. —心出板报，考试成绩差不要紧
B. 需要调整自己的节奏，合理安排学习与出板报的时间
C. 不服从老师安排，复习考试最重要
D. 让别人代替自己出板报，先复习考试
面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是
①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性
③极力反对这一硬性规定 ④服从、配合学校的这一要求
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
